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题目
题型:不详难度:来源:
广东省3月份以来的流感病例占到门诊病倒的4%以上,接近5%的警戒线,且甲流超过九成.甲型H1N1流感为一种急性各种呼吸道传染病,简称甲流,甲流H1N1病毒在人群拥挤、空气不流通的公共场所传播最快.除了飞沫传染外,接触传染也比较多,甲流病毒可以通过被病毒污染的玩具、茶具、食具、毛巾等物品间接传播,最终通过手接触后传染.可接种疫苗预防,治愈率高.请分析回答问题:
(1)从传染病的起因看,甲型H1N1病毒属于病原体,而患者属于______.
(2)甲型H1N1病毒没有______结构,从预防传染病措施看,医护人员对公共场所消毒,大家勤洗手等这些措施都属于______.
(3)从免疫角度看,注射疫苗,体内会产生相应的______(填“抗原”或“抗体”),这种免疫类型属于______性免疫.
答案
(1)传染病具有流行性和传染性的特点,传染病流行的三个基本环节:传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,如空气传播,饮食传播,生物媒介传播.易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群.因此,从传染病的起因看,甲型H1N1病毒属于病原体,而患者属于传染源.
(2)甲型H1N1病毒是甲型H1N1传染病的病原体,病毒没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,医护人员对公共场所消毒,大家勤洗手等这些措施都属于切断传播途径.
(3)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.注射到人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,其产生的抗体只对某种病原体起作用,对其他病原体无效,可见其免疫作用是特定的,有针对性的,属于特异性免疫. 
故答案为:(1)传染源;(2)细胞;切断传播途径;(3)抗体;特异
核心考点
试题【广东省3月份以来的流感病例占到门诊病倒的4%以上,接近5%的警戒线,且甲流超过九成.甲型H1N1流感为一种急性各种呼吸道传染病,简称甲流,甲流H1N1病毒在人群】;主要考察你对威胁人体健康的当代主要疾病等知识点的理解。[详细]
举一反三
2008年5月12日,汶川发生地震后,卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理,防止疫情发生.这一措施是为了(  )
A.控制传染源B.切断传播途径
C.保护易感人群D.增强免疫力
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能使人得癌症的是(  )
A.青霉产生的青霉素
B.黄曲霉产生的黄曲霉素
C.根霉产生的淀粉酶
D.灰黄青霉产生的灰黄霉素
题型:不详难度:| 查看答案
春季开学不久,某中学突然出现了多名流感患者,学校迅速采取了如下措施:
①对这些同学劝其离校治疗;
②要求全校学生饭前便后洗手,并且对教室等公共场所消毒;
③建议与这些患者有密切接触的学生注射流感疫苗.
就所学的知识判定以下说法不正确的是(  )
A.①属于控制传染源,②属于切断传播途径,③属于保护易感者
B.注射流感疫苗获得的免疫与皮肤和吞噬细胞对人体的免疫不属于同一种免疫类型
C.当第二次流感来侵,以上注射流感疫苗的同学一定不会再患病
D.结核病、狂犬病与流感的传播途径不同,但其病原体的营养方式都是寄生
题型:不详难度:| 查看答案
科技都在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作,这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序,将为研制疫苗打下基础.下列有关叙述正确的是(  )
A.从免疫角度看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体
B.甲型H1N1流感主要通过飞沫、空气传播,属于消化道传染病
C.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属控制传染源
D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属非特异性免疫
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对于健康人来说,避免得传染病的最积极的方法是(  )
A.远离传染病患者B.注意环境和个人卫生
C.预防接种,提高免疫力D.加强锻炼,提高抵抗力
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