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题目
题型:不详难度:来源:
下图反映的是小鼠先后感染同种病毒后,血液中相应抗体产生的情况,据此回答问题:

(1)从抗传染免疫的角度,疫苗是一种______.
(2)上图为小鼠先后感染同种病毒后,血液中相应抗体产生情况,图象______表示第二次抗体产生情况,理由是______.
答案
(1)从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对某一病毒起到免疫作用.抗体消灭抗原后,抗体仍然存留.因此抗原是含量变化是由多变少;抗体的含量变化是由少变多.
(2)在第二次感染时,虽时隔一段时间,但抗体不像上一次那样感染后要过一段时间才产生,而是迅速产生足量的抗体,其原因是B淋巴细胞对接触过的抗原具有免疫记忆能力,故图象A表示第二次抗体产生情况.
故答案为:(1)抗原(2)A 因为A图所示的产生抗体的时间早,数量多
核心考点
试题【下图反映的是小鼠先后感染同种病毒后,血液中相应抗体产生的情况,据此回答问题:(1)从抗传染免疫的角度,疫苗是一种______.(2)上图为小鼠先后感染同种病毒后】;主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列情况不属于非特异性免疫的是(  )
A.皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用
B.溶菌酶溶解病菌
C.吞噬细胞吞噬病原体
D.淋巴细胞产生抗体***灭病菌
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“发热”是一种病理反应,对人体既有利也有害.______.(判断对错)
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目前,不少科研组织正在研制SARS(非典)疫苗,若该疫苗研制成功,就能有效地控制SARS流行.请回答:
(1)若人体注入SARS疫苗,则体内会产生免疫应答.疫苗和免疫应答产生的物质依次叫______.
(2)SAPS流行期间,你采取了哪些预防措施?______.
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下列哪一项不是免疫的作用(  )
A.防御感染B.自身稳定C.免疫监视D.调节作用
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预防接种的目的是(  )
A.直接***死病原体B.增加人体营养
C.获得非特异性免疫D.产生抗体,获得免疫
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