题目
题型:同步题难度:来源:
B.病原体在人或动物体内的感染
C.病原体从一代到另一代经过的生活环境
D.能够散播病原体的人
答案
核心考点
试题【传染病的传播途径是指[ ]A.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 B.病原体在人或动物体内的感染 C.病原体从一代到另一代经过的生活环境 D.能够散】;主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似,出现发烧,咳嗽,流鼻涕,浑身无力,食欲不振等症状,严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感,患者在发热48小时内服用,效果十分显著,36小时内服用效果最佳。
材料二:我国已采取多项措施进行防控和预防:①加强口岸检验检疫,对来自疫压的旅客进行体温检测;②及时隔离和治疗病人;③严格对航空器进行消毒,及时做好医护人员和密切接触者的的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作;⑤加强锻炼,搞好个人卫生。
材料三:以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来,确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图:
(2)我们针对该病采取的预防措施中,②属于_________________,①③属于_________________,④⑤属于__________________。
(3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是________________________________________,假如你的亲属刚从国外归来,你给他(她)的建议是___________________________。在当前形式下;我们应具备怎样的心理素质?_________________________。
(l)该项调查的主要目的是____________________________。
(2)上述调查是通过__________方法确定调查对象的。
(3)去年春季,该校九年级男生中流感的发病率为_________。
(4)分析表中数据,你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律?_______________________________。
(5)流感在人群中流行必须具备什么条件?__________________________________。
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.增强免疫力
[ ]
B.从传染病防治措施讲,注射疫苗属于控制传染源
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品
D.有严重过敏反应的同学,也可接种甲型H1N1流感疫苗
最新试题
- 1下列符号表示两个分子的是A.2H2B.2HC.2H+D.
- 2地球上相同经度的地点[ ]A、地方时相同 B、自转线速度相同 C、水平运动物体的偏转方向相同 D、正午太阳高度相
- 3依次填入下面横线上的词句,与上下文衔接最恰当的一项是[ ] 风中的桂花香消散了,_______________
- 4请您正确填写单位:我国家庭电路电压为220_________;一个中学生的质量约为50____________,身高约为
- 5【题文】(10分)读下面某地地质剖面示意图,回答下列问题。(1)图中字母表示的地质构造是:甲_______;乙_____
- 6Now let"s look ourselves as a species in relation to ecosyst
- 7根据下面提示,以“Believe in Yourself and You Will Succeed”为题写一篇短文,词数
- 8如图,AB、BC、CD分别与⊙O相切与E,F,G,且AB∥CD,BO=6㎝,CO=8㎝,求BC的长。
- 9下列比例尺中最大的是( )A.1:500000B.五百万分之一C.D.图上一厘米代表实地距离40千米
- 10阅读下面的文字,完成小题。(25分)瓦尔特·施那夫斯奇遇记 (法)莫泊桑自从随军入侵法国以来,瓦尔特·施那夫斯觉得自
热门考点
- 1CsICl2是一种碱金属的化合物,这类物质在化学反应中既可表现氧化性又可表现还原性,有关该物质的说法正确的是( )A.
- 2抗美援朝战争中,视纪律重于生命,在烈火中永生的战斗英雄是A.黄继光B.董存瑞C.邱少云D.罗盛教
- 3如图所示,螺旋测微器的示数为______ mm,游标卡尺的示数为______ mm.
- 4They were all very tired,but ________of them took a test.A.e
- 5以下是一些初中化学常见物质相互转化的关系图(有些条件已省略)。已知常温下甲为无色液体,乙和E均为黑色固体,B是气体,D是
- 6读图回答下列问题。(10分)(1)据图说明我国部分地区河流输沙量的空间分布特点(3分)(2)简析A区域河流输沙量大的原因
- 7已知△ABC,以点A为位似中心,作出△ADE,使△ADE是△ABC放大2倍的图形,这样的图形可以作出 [ ]A
- 8如图所示,是利用七巧板拼成的山峰图案,在这个图案中,找出两组互相垂直的线段:( )。
- 9如图1所示,在边长为的正方形中,,且,,分别交于点,将该正方形沿、折叠,使得与重合,构成如图2所示的三棱柱中(Ⅰ)求证:
- 10Have you read the book ________ I gave you yesterday? [