当前位置:初中试题 > 生物试题 > 传染病和免疫 > 去年3、4月间,出现了较严重的流感疫情,各学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:(1)引起流感的病原体是______.(2)流感患者在传染病的流行环...
题目
题型:不详难度:来源:
去年3、4月间,出现了较严重的流感疫情,各学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:
(1)引起流感的病原体是______.
(2)流感患者在传染病的流行环节中属于______.
(3)流感属于______传染病.
(4)加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒,这在传染病的预防措施上属于______.
(5)用***死的或减毒的病原体制成的生物制品叫做______.
答案
(1)、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物.从传染病学分析,流感病毒能使人患流感这种传染病,属于病原体.
(2)、传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.流感患者能散播出甲流病毒,属于传染源.
(3)、流感属于呼吸道类传染病,主要通过空气和飞沫传播.
(4)、传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群.传染病缺少任何一个环节都流行不起来,所以传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒,这在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(5)、疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,如,将甲型H1N1流感疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体.
故答案为:(1)流感病毒
(2)传染源
(3)呼吸道
(4)切断传播途径
(5)疫苗
核心考点
试题【去年3、4月间,出现了较严重的流感疫情,各学校采取了多项有力应对措施.请分析并回答以下问题:(1)引起流感的病原体是______.(2)流感患者在传染病的流行环】;主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列哪一疾病不是由细菌或真菌引起的(  )
A.非典型肺炎B.扁桃体炎C.手足癣D.小麦叶锈病
题型:不详难度:| 查看答案
与非典型肺炎、血吸虫病、艾滋病等相类似,下列哪种疾病也属传染病(  )
A.色盲B.近视眼C.胆结石D.流行性感冒
题型:不详难度:| 查看答案
不能引起消化道传染病的途径是(  )
A.饮用水B.餐具C.血液D.瓜果
题型:不详难度:| 查看答案
艾滋病是由一种病毒引起的疾病,它______在人体的淋巴细胞中,破坏淋巴细胞而导致人体______能力下降.
题型:不详难度:| 查看答案
多种多样的生物是地球赐予人类的宝贵财富.它们是人类赖以生存的资源,更是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,是我们在这颗美丽而孤独的星球上生存的伙伴.
(1)我国“非典”的防治工作已取得了全面的胜利,据科学家研究发现,该病原体存在于“果子狸”“蝙蝠”“蛇”等动物体内,请思考回答:
①在分类上该病原体属于______,存在于“果子狸”体内,其生活方式属于______.
②果子狸属于______动物,蝙蝠属于______动物,蛇属于______动物.
(2)阅读下面的材料,回答后面的问题
据不完全统计,目前我国有主要外来物种107种,外来害虫32种,外来病原菌23种.这些外来生物的入侵给我国生态环境、生物的多样性和经济建设造成巨大的危害,仅对农业造成的直接经济损失每年就高达574亿元.
水葫芦最初作为家畜饲料引入我国,由于对其认识不足,现在我国每年因水葫芦造成的经济损失达100亿元.滇池由于它的疯长,使水生生物几乎灭绝,试分析原因:
①水葫芦疯长,几乎遮盖了整个滇池,使水中生物见不到______.
②由于水葫芦的根在水中呼吸,所以,水中生物会因______而死.
③它的大量生长影响了其它水生植物,破坏了______,从而使整个滇池生态系统遭到破坏.
④上述资料说明了什么问题?
⑤对引进外来物种的管理你有何建议?
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.