题目
题型:不详难度:来源:
分析上述材料回答下列问题:
(1)丙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能 内繁殖。
(2)以下属于传染病预防措施中切断传播途径的是 。(填序号)
A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒
B.注意个人卫生,不共用剃须刀、注射器和牙具等用品
C.丙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血
(3)用***死的或减毒的丙型肝炎病原体制成的生物制品成为 ,将它接种于人体后体内可产生相应的 ,从而提高人体的抵抗力。
(4)假如你的同学是一名丙肝患者,很多同学都不愿意和他说话,不愿意和他同桌学习,更不愿意和他一起吃饭。据此,请你谈谈你对此事的看法:
。
答案
解析
核心考点
试题【材料分析题:河南安徽两省曾发生丙型病毒性肝炎(简称“丙肝”)人群聚集性感染,当时已确诊86例丙肝感染者。专家介绍:丙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要】;主要考察你对传染病和免疫等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.能散播病原体的人 | B.能散播病原体的场所 |
C.能散播病原体的动物 | D.能散播病原体的人或动物 |
A.只要具备传染源和易感人群这两个环节,传染病就能在人群中流行 |
B.严重威胁人类健康的艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV) |
C.人体的第二、三道防线只针对特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫 |
D.人体依靠免疫功能,将自身的损伤细胞和肿瘤细胞识别为“自己”成分 |
(1)腮腺是三对大的 中的一对,位于两耳之前。
(2)腮腺炎的病原体是 。
(3)腮腺炎具有传染性和 的特点。
(4)一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离,至腮腺肿大完全消退后才可上学,这在预防腮腺炎的措施上属于 。
(5)患病后的学生可获得免疫,这种免疫是特异性免疫。此外,人体免疫还包括
免疫,如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等。
A.控制传染源 | B.切断传播途径 |
C.保护易感人群 | D.不能确定 |
(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为 。
(2)人类采用接种“牛痘”的方法消灭了天花。接种到人体内的“牛痘”在免疫学上称为
(填抗原或抗体),接种后体内会产生相应的 ;从而发挥机体 免疫的作用。
(3)每年冬季是流感高发季节,流感是一种呼吸道传染病,其具有传染性和 性的特点。流感发生时期,老师经常用醋熏教室,这种做法属于传染病预防措施中的 。请列举一种预防流感的方法 。
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