题目
题型:苏州难度:来源:
A.调查法 | B.探究法 | C.实验法 | D.资料分析法 |
答案
B、资料分析法:资料的形式包括文字、图片、数据(图表)和音像等;对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.该选项不符合题意.
C、调查法:我国的森林资源每五年清查一次,这就是调查.人口普查也是调查.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.该方法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法.
D、探究法、的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.该选项不符合题意.
故选:A.
核心考点
举一反三
A.比较可以确定任何事物的相同点和不同点 |
B.比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照 |
C.对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系 |
D.对各个事物特征的比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质 |
A.发现问题,提出假设,实验验证,得出结论 |
B.发现问题,实验验证,提出假设,得出结论 |
C.发现问题,得出结论,提出假设,实验验证 |
D.提出假设,发现问题,实验验证,得出结论 |
(1)A表示的生理过程是______.
(2)E表示的生理作用叫做______.
(3)完成过程B和C所遵循的原理是______.
(4)在此探究实验中,哪一装置该用于吸气并作为对照?
(5)该实验的现象是______.
(6)该实验的结论是______.
A.观察法 | B.实验法 | C.测量法 | D.调查法 |