题目
题型：不详难度：来源：
（1）做出假设：______．
（2）制定并实施计划：
①取生长健壮、状态相同的玉米幼苗若干，平均分为两组．
②将两组幼苗分别用塑料泡沫固定在A、B两个塑料容器中．
③A容器加种类齐全的无机盐培养液．B容器加等量与A相比缺少______的培养液．
④将两组装置放在条件适宜的环境中培养，观察玉米幼苗的生长状况．
（3）实验结果：A组幼苗正常生长，B组幼苗生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．
（4）得出结论：______．
答案
（2）③该实验的实验变量是含氮无机盐，A容器加种类齐全的无机盐培养液作为对照组，B容器加等量与A相比缺少含氮无机盐的培养液作为实验组，说明玉米生长需要含氮无机盐．
（4）分析实验结果，得出结论：A组幼苗正常生长，B组幼苗生长缓慢、植株弱小、叶片发黄．由此得出结论：玉米生长需要含氮无机盐．
故答案为：（1）玉米生长需要含氮无机盐；
（2）③含氮无机盐
（4）玉米生长需要含氮无机盐．
核心考点
试题【玉米是我市重要的粮食作物之一，王老汉看到自己地里的玉米植株生长缓慢、植株弱小、叶片发黄，而别人地里的绿油油的，心中很是懊恼，一问才知道人家都施了氮肥．玉米生长状】；主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计______和______的土壤为单一变量的对照实验．
（2）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为______，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是______；
（3）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的______（先天性行为、学习行为）．
（4）蚯蚓以植物的枯叶、朽根等为食，在生态系统中的作用与细菌、真菌一样属于______（生产者、消费者、分解者）．
| 大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
| 在学习根适于吸水的特点时，小林和小军知道根吸水是有条件的．那么细胞在什么情况下吸水，在什么情况失水？两位同学决定把这个问题弄清楚．通过查阅资料得知：当细胞液浓度小于外界液体浓度时，植物细胞失水呈一定的萎缩状态；当细胞液浓度大于外界液体浓度时，植物细胞吸水呈膨胀状态．为验证这个问题，两人到实验室展开探究： ①提出假设：______ ②实验方案： 小林的方案：分别在甲、乙两个大小和状态相似的新鲜萝卜上挖两个大小相同的坑，往甲坑内倒入5%的盐水10mL，往乙坑内倒入______，30分钟后分别将两个坑内液体倒入量筒测量液体体积． 小军的方案：切取6块质量各为5克的新鲜萝卜条，分别放入装有等量清水和质量分数为0.5%、1%、2%、5%、10%的盐水的试管中，并将6支试管放于一个试管架中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，并分别用天平称其质量，得到如下表数据； |