火力发电厂周围很难找到苔藓植物．若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是（ ）| A．火力发电释放的气体 | B．苔藓植物的数量 | | C．火力发电产生的粉尘 | D．苔藓植物的种类 |
|
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，火力发电厂由于燃煤产生二氧化硫，会影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．所以若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是火力发电释放的气体．
故选A． |
核心考点
试题【火力发电厂周围很难找到苔藓植物．若要验证火力发电产生的气体影响苔藓植物的生活．应设置的变量是（ ）A．火力发电释放的气体B．苔藓植物的数量C．火力发电产生的粉】；主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
[详细]举一反三
探究温度对霉菌生活的影响．日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．
（1）提出问题______
（2）作出假设______
（3）制定计划①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤______
（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表
环境
时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | | 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许的霉菌 | 很多霉菌 | 非常多的霉菌 | 长满了霉菌 | | 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 在设计探究实验的过程中，对照组和实验组中（ ）| A．所有的变量都相同 | | B．所有的变量都不相同 | | C．实验变量不相同 | | D．除实验变量外，其他变量均相同 |
| 时尚的水培花卉走进了我们的生活，深受人们的喜爱，它是无土栽培中较早采用的方法，就是不用土壤，而用营养液来栽培花卉植物，实现卫生、环保、省事等功效．水培花卉由于没有土，因此必须配制必要营养液，供植物生长所需．营养液的浓度应保持在一定的范围内，大多数花卉要求总盐量保持在0.2%～0.3%之间．栽培水培花最关键是植物的水生诱变技术，使植物逐步由陆生生长环境过渡适应水生环境，成为真正意义的水培花卉．下表是某兴趣小组进行一次探究活动，了解植物水插生根的情况，请据此回答下列问题：
| 甲组 | 乙组 | | 材料 | 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 | 5段10Cm长且生长情况一样的水栀子花枝条 | | 基质 | 一次性口杯装有30ml清水 | 一次性口杯装有30ml清水 | | 处理方式 | 用两块强磁铁贴在容器的两侧，使杯内的水受磁场的作用． | 用两块同样大小没有磁性的铁块贴在容器的两侧，使杯内的水不受磁场的作用． | | 培养条件 | 室内温暖有散光的地方 | 室内温暖有散光的地方 | | 一周后观察 | 每根枝条平均有4条根，每条根平均长度为6cm | 每根枝条平均有2条根，每条根平均长度为4cm | | 误差主要是因为操作不仔细或方法不当等原因引起的，是可以避免的______．（填写“正确”或“错误”） | | 采集植物标本要尽可能采根、茎、叶齐全的植株______．（填写“正确”或“错误”） |
|
|
