题目
题型:不详难度:来源:
Ⅰ.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:水温的改变是实验的唯一变量,其他均相同;水蚤在不同的水温中均12小时.实验过程和实验现象如图所示.
请回答:
(1)实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为______℃.
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着______,从而体现了生物的变异一般是______的.温度的改变对水蚤起了______作用,而这种作用是______的.
(3)20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少______,就要被环境所淘汰.
Ⅱ.用甲、乙两支试管(甲试管盛有土壤浸出液,乙试管盛有蒸馏水),各培养一颗大小相同的健壮幼苗.两周后观察两株幼苗的长势,结果甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小.
请回答:
(1)分析实验现象可以得出的结论是______.
(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,你在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛______,在乙试管中盛______.
(3)在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是______,因为植物的根需要进行______.
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫______.
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200307/20200307135003-89204.png)
答案
(2)生物在繁衍后代的过程中会产生变异;这些变异是随机的、不定向的,例如有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存;但是温度作为选择者,却是定向的,适应某个温度的变异个体就能生存,不适应某个温度的变异个体就被淘汰.因此这表明水蚤个体之间存在着各种变异类型,从而体现了生物的变异一般是不定向的.温度的改变对水蚤起了选择作用,而这种作用是定向的.
(3)生物只有适应环境才能够生存,当环境发生改变时,生物如果没有适应行环境的变异,就会被淘汰.例如:20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡.同理,28℃环境中生活的水蚤移人20℃环境中也将引起死亡.因此当环境条件发生变化时,如果生物缺少适应新环境的变异,就要被环境所淘汰.
Ⅱ、(1)甲试管盛有土壤浸出液,含有无机盐;乙试管盛有蒸馏水,没有无机盐.各培养一颗大小相同的健壮幼苗.两周后,甲试管中的幼苗生长健壮,而乙试管中的幼苗则叶片发黄、矮小.因此可以得出的结论是植物的生长需要无机盐.
(2)如果想证明植物的生长需要含氮的无机盐,变量是否有含氮的无机盐.因此在设计实验时,则需在上述实验的基础上进行改进,应在甲试管中盛土壤浸出液,在乙试管中盛不含氮的土壤浸出液.
(3)植物的根呼吸的是土壤缝隙内空气中的氧气,缺氧根无法呼吸,会导致烂根.因此在进行实验的过程中,为了防止植物烂根,应该做的是定时通入气体,因为植物的根需要进行呼吸作用.
(4)不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术叫无土栽培.
故答案为:
Ⅰ、(1)25
(2)各种变异类型;不定向;选择;定向
(3)适应新环境的变异
Ⅱ、(1)植物的生长需要无机盐
(2)土壤浸出液;不含氮的土壤浸出液
(3)定时通入气体;呼吸
(4)无土栽培
核心考点
试题【此题分为Ⅰ、Ⅱ两题,考生只需任选一题作答,只记其中一题得分.Ⅰ.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如图所示的A、B两组实验:水温的改变是】;主要考察你对现代生物技术等知识点的理解。[详细]
举一反三
观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围的细菌没有生长.为什么会出现这种现象?
假设:
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响.
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
请根据上述“探索过程”回答下列问题:
(1)作为这一实验的假设最为恰当的是:______
A、青霉菌能产生有利于人类的物质
B、青霉菌污染了细菌生长的培养基
C、青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D、青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)结论是______.
(3)为了证明青霉素确实由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中产生的,则应进一步设______实验,其方法是______
______.若实验结果为______.则能充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的青霉素.
A.发现问题 | B.作出假设 |
C.收集相关信息 | D.得出结论 |
A.观察法 | B.调查法 | C.实验法 | D.模拟法 |
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