实验法研究包括发现并提出问题、______、______、______、实施实验并记录、______、得出结论七个重要步骤. |
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论. 故答案为:收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;分析实验现象. |
核心考点
试题【实验法研究包括发现并提出问题、______、______、______、实施实验并记录、______、得出结论七个重要步骤.】;主要考察你对
现代生物技术等知识点的理解。
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举一反三
在“探究温度对霉菌生活的影响”活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果得出了结论.
| 甲组 | 乙组 | 假设 | 温度能影响霉菌的生活 | 环境条件 | 阴暗潮湿 | 阳光向阳处 | 实验材料 | 一块馒头 | 一块面包 | 处理方法 | 将实验材料装入袋中 | 实验结果 | 馒头发霉 | 面包没有发霉 | 实验结论 | 霉菌生长在阴暗潮湿的地方 | 某同学想观察苍蝇足的结构特点,他应该选择的最合适的观察方法是( )A.肉眼直接观察 | B.放大镜观察 | C.低倍显微镜观察 | D.高倍显微镜观察 |
| 下列哪项不是科学的研究方法( )A.科学观察 | B.探究 | C.收集资料和分析 | D.估计和假设 |
| 某同学在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现.松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢?它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问,他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来.就“它是不是也吃竹笋呢?”这一环节而言,属于科学探究中的( )A.科学探究中的提出问题 | B.科学探究中的建立假设 | C.获得事实和证据 | D.没有根据的胡说八道 |
| 某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系.取4株长势相同的水仙花,置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处,于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同).对其中3株分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐,对另外一株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下),20天后观察其生长情况.各株水仙花的长势情况如下表:
编号 | 花 | 茎 | 叶 | 1古典音乐 | 洁白,肥大 | 碧绿,粗壮 | 茂盛,生机勃勃 | 2乡村音乐 | 正常生长 | 绿色,虽较细但健康 | 长势较好 | 3摇滚乐 | 很小且少 | 向一边倾斜,扭曲 | 枯黄,发焉 | 4不播放音乐 | 正常生长 | 绿色、细、有倒伏 | 长势较好 |
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