大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是[ ]A．寄生B．腐生C．自养D．分解 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是[ ]
A．寄生
B．腐生
C．自养
D．分解

答案

核心考点

试题【大肠杆菌在人体肠道中的营养方式是[ ]A．寄生B．腐生C．自养D．分解】；主要考察你对细菌在自然界中的作用及其与人类的关系等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题。

(1)C是用来培养这种“菌”的，它的名称叫________。
(2)这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝。请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气?________
(3)B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的________。
(4)这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有________、________、________和________这些基本结构。

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下列关于细菌营养方式的正确描述是 [ ]
A．腐生细菌能够将无机物合成为有机物
B．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成为有机物
C．进行寄生生活的细菌，靠吸收活的动植物体或人体内的营养物质来生活
D．进行自养生活的细菌，靠分解动植物遗体来生活

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如下图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：

（1）图中[6]是________，作用是__________。
（2）[1]是_______，对细菌起________作用。
（3）图中[5]是___________。
（4）细菌都是________细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。有些细菌相互连接成_________，但每个细菌都是________的，其营养方式为_________，属于异养。

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为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：(1) 预期甲、乙两组的实验现象。方案一：______________。方案二：_______________。
(2) 你认为哪个方案更合理？______。理由是__________________________。
(3) 酵母菌发酵产生的气体是__________，如何证明？_______________________________。

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细菌的营养方式大多为 _____ ，少数为 _____ 。

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