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题目
题型:不详难度:来源:
下面有关地衣的说法,错误的是
A.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的
B.地衣中的真菌为藻类提供有机物
C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐
D.地衣中的真菌和藻类分开后,都能独立生活

答案
D
解析

试题分析:地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐,二者属于共生关系,共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互信赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,选D。
核心考点
试题【下面有关地衣的说法,错误的是A.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的B.地衣中的真菌为藻类提供有机物C.地衣中的藻类供给真菌水和无机盐D.地衣中的真菌和藻类分开后,】;主要考察你对细菌和真菌的分布等知识点的理解。[详细]
举一反三
冰人奥茨大约生活在公元前3300年,其尸体于1991年9月在阿尔卑斯山附近的奥茨冰川被发现,冰川完好保存其尸体的原因是
A.低温***死细菌和真菌
B.低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖
C.冰川上不存在细菌和真菌
D.细菌和真菌因缺少有机物无法生存

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为了检测细菌和真菌的分布情况,小明作如下探究:
步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中。
步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5-10分钟,再盖上,封好。
步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,一段时间后观察。
分析:
(1)步骤一高温消毒的目的是_____________________________________。
(2)步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤_________________。
(3)实验结果:可观察到1号培养皿__________。2号培养皿__________。
(4)本探究实验的结论是__________________________________________________。
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培养细菌和真菌,首先要 (   )
A.配制含有营养物质的培养基B.进行高温灭菌冷却
C.接种D.放在温暖的地方培养

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生物的性状是肉眼能够看到的生物的各种特征。…………………………(    )
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橘子放久了,橘子皮上会长出“毛毛”,“毛毛”是指(   )
A.细菌B.病毒C.霉菌D.植物

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