题目
题型:不详难度:来源:
![]() | 1 | 2 | 3 | 4 |
处 理 方 式 | 拧紧瓶盖 | 洒入少量清水 使餐巾纸湿润, 然后拧紧瓶盖 | 倒入较多清水, 使种子淹没在清水中,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量清水, 使餐巾纸湿润, 然后拧紧瓶盖 |
置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 置于室温环境中 | 放在低温处(如冰箱内) |
(2) 号瓶的种子不会萌发, 号瓶的种子会萌发。
(3)有 组对照实验,分别是 。
(4)根据 号和 号实验结果的对比分析,说明种子萌发时需要充足的空气。
(5)可能得出的结论是:
(6)放入10粒种子,而不是1粒的原因 。
(7)1号与2号瓶进行对照,所探究的问题是 。
答案
(2)134、2
(3)3、12、23、24
(4)23
(5)种子萌发需要适量的水,充足的空气,适宜的温度
(6)避免实验的偶然性
(7)种子的萌发需要水吗?
解析
试题分析:(1)对照实验,只有一个变量,其它量皆相同,实验中所探究的问题就是变量,结论、假设和问题具有相似性,本实验的假设是种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度。
(2)1号瓶子内的种子缺少适量的水,因此不能萌发,3号瓶子内的种子缺少充足的空气,因此不能萌发,4号瓶子内的种子温度太低,因此不适宜种子的萌发,因2号瓶具备了种子萌发的条件,因此2号瓶种子萌发,因此本实验的实验现象2号瓶中的种子萌发,1、3、4号瓶中的种子不萌发。
(3)(4)(7)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同,其它量皆相同的实验,只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,对照实验的对照组一般是条件正常的,变量没有变化的一组,实验组是变量有变化的一组,因此本实验设计中可组成:1号与2号不同的量是水分,2号与3号不同是量是空气,2号与4号不同的量是温度,3组对照实验,对照组是2号瓶,主要是起对照作用。
(5)实验结论是种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度。
(6)每组实验都是用10粒种子做实验,不可以只用1粒种子做实验,因为结果会存在偶然性,误差大。
点评:此题为科学探究题,解答的关键是熟知影响种子萌发的外界条件:一定的水、适宜的温度、充足的空气和有关探究实验的步骤等。
核心考点
试题【在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,然后在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀的放上10粒种子,然后按照下表中的处理方式操作,请分析回答】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.适宜的温度 | B.一定的水分 |
C.充足的空气 | D.完整的活的胚 |
A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳 | B.胚芽、胚轴、胚根、子叶 |
C.胚芽、胚轴、胚乳、子叶 | D.胚芽、胚轴、胚根、种皮 |
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(1) 种子萌发后将来发育成根的结构的名称是_______;
(2) 将来发育成地上部分的茎和叶的结构名称是_______;
(3) 贮存有大量的营养物质,供人们所食用的部分是[ ]和[ ]
A.胚轴 | B.胚芽 | C.胚乳 | D.子叶 |
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉华干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后种子萌发状况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
(2)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
(3)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
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