题目
题型:不详难度:来源:
A.板栗 | B.玉米 | C.蕨菜 | D.银杏 |
答案
解析
试题分析:种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,受精过程不需要水,种子植物可分为裸子植物和被子植物,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,题中的板栗、玉米和银杏都结种子,用种子繁殖后代,而蕨菜则属于蕨类植物,不结种子,产生孢子,用孢子繁殖后代,因此他不可能要到蕨菜的种子,故选C。
核心考点
试题【小明在山间的伯父家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏,他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子?A.板栗B.玉米C.蕨菜D】;主要考察你对藻类的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)埋藏在地下的煤等化石燃料主要是由古代的______________的遗体形成的。
(2)在测定种子的成分实验中,将少许小麦面粉用纱布包起来在水中不断揉挤,外边清水变为乳白色,乳白色水中含有的物质是___________,可用____________试剂检测;反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是_____________,可用_____________试剂检测;植物种子长时间高温烘烤后会留下灰白色的灰烬,这说明种子中含有_____________。(3)植物茎的不断长高主要因为芽中的___________组织细胞分裂和分化,而小麦、竹子等还会拔节急剧长高,这主要是它们具有_______________组织。
(4)木本植物不但表现纵向的长高,还能够长粗,这主要是____________细胞不断分裂向外形成____________,向内形成______________。
(5)植物生长所需要的营养物质中有机物是绿叶通过______________制造的,根可以从土壤中吸收________________________。
(6)秋天在收获玉米时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是________不足,为了避免这种现象的发生,可以采用_____________方法来弥补。
A.苔藓植物 | B.蕨类植物 | C.藻类植物 | D.被子植物 |
A.苔藓植物,检测空气的指示植物 |
B.裸子植物,绿化环境的主要植物 |
C.蕨类植物,美化环境的观赏植物 |
D.藻类植物,制造氧气最多的植 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200305/20200305172550-42848.jpg)
(1)图表归纳法。
某同学在复习中画了一系列图,请仔细观察图1、图2,然后回答问题:
①图1可表示染色体、DNA、基因三者的关系,其中B可代表____;图2中的空格内需填____。
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。生物的遗传和变异是通过____实现的。
(2)阅读理解法。某同学在课外看到两则材料:
材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作为润滑剂,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不会将吸入的血液再吐进人体。另外,蚊子嘴上残留的血液极其微少,短期内反复叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,这在现实生活中是不可能的。
此材料说明:____。
材料二:植物根毛细胞的细胞壁极薄、液泡大,适于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛细血管和弹性纤维,适于气***换。这种现象在生物体中很普遍。
此材料说明:____。
(3)实验探究法。
某环保小组为探究“废旧电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。
(一)查阅资料:
资料一:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。
资料二:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。
(二)设计实验方案及数据统计:
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200305/20200305172551-30475.png)
综合上述有关内容,请完善下列探究活动:
①表中B、D两组对照可得出的实验结论是____。
②为探究废电池是否会污染水质,则应选择____进行对照实验。
③该实验设计中明显的不足之处是____。
(三)实验反思:
④满江红属蕨类植物,与葫芦藓等苔藓植物相比,它特有的结构是具有真正的____。
⑤满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现〖____(用生物与环境的关系解释)。
(四)交流讨论:
废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。
A.藻类植物 | B.苔藓植物 | C.草履虫 | D.病毒 |
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