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题目
题型:湖南省期末题难度:来源:
先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:   (1)提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
(2)作出假设:_______________________________。
(3)制定计划:
①菜青虫的来源:
a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的采清虫。
请你选择以上两种获得菜青虫的方式,你的选择是:________。
②实验的变量:______________________。
③每一组菜青虫的数量:
a.用一条菜青虫;
b.用10条菜青虫。
你的选择是:________。
答案
(2)菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为
(3)①b   ②不同科的植物的叶片 ③b
核心考点
试题【先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计:   (1)提出问题:菜青虫总】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读以下实验探究过程:
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍。蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
请回答问题:(1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_______________。
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_____________。
(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_______。
(4)实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的_____________。
(5)实验中具有外骨骼的动物有________________________,一生用了三种器官呼吸的动物是______。
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对动物的行为的叙述,最合理的是 [     ]
A.先天性行为就是动物出生时表现出来的行为
B.学习行为是后天获得的,与遗传因素无关,主要受环境因素的影响
C.低等动物不具有学习行为
D.学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境,但这种行为不能遗传后代
题型:期末题难度:| 查看答案
下列一系列动物行为中,哪一组的行为全为先天性行为
①蜘蛛结网 ②晨鸡报晓 ③猫抓老鼠 ④蜜蜂舞蹈 ⑤婴儿吃奶 ⑥老马识途 [     ]
A.①②⑨④
B.①②④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②④⑥
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
下列动物中学习能力最强的是[     ]
A.蚯蚓
B.老鼠
C.牛
D.黑猩猩
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
从行为获得途径的不同,动物的行为大致分为_________行为和_________行为两类。有一种蜜蜂的工蜂,它掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子,然后将死峰取走,这种行为是__________行为。
题型:0113 期中题难度:| 查看答案
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