题目
题型:同步题难度:来源:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从获得的途径来看是________行为,从功能来看是____________行为。这一行为的产生与母狼的____________调节有直接关系。
(2)“狼孩”的表现说明了正常人的行为是通过___________建立起来的_____________行为,主要受_____________的调控产生。
答案
(2)学习;后天学习行为;神经系统
核心考点
试题【印度曾经有过关于“狼孩”的报导:一只失去幼仔的母狼,疯狂地撞进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆扑咬。此时,留在家中的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) 黄蜂的生殖行为是___________ (选填“先天 性行为”或“后天学习行为”)。判断的依据是_____________________。
(2) 黄蜂的生殖行为是由_____________ 决定的。
(3) 黄蜂捕食并贮藏在孵卵的小室内的这种行为是否属于贮食行为?_______________。
(4) 小明研究黄蜂的生殖行为所采用的方法是__________________________。
(1) 蚁群中数目最多的是___________,繁殖后代的是_________________。
(2) 蚂蚁的这种行为从发生上看是_____________ 行为。
(3) 你见过蚂蚁过河吗?小小的蚂蚁能过河吗?你不相信吧,蚂蚁就是靠“团结一致”的行为共度难关的。遇到小河,首先成片的蚂蚁在平缓的河滩上互相紧紧地抱在一起,慢慢地结成一个“蚁球”。蚂蚁越聚越多,蚁球越来越大,然后慢慢向河里滚去。大约半个时辰,蚁球便能滚过一二十米宽的河面,安全抵达彼岸。
①蚂蚁的这种行为,从功能上看是属于______________ 行为。
②你能说出蚂蚁冒险过河的原因吗?
③小小蚂蚁能滚过一二十米宽的河面,对此你有何感想?
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