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题目
题型:鼓楼区二模难度:来源:
配伍题 (将下列左侧生物或术语和右侧相关内容进行合理的配伍,共5分.)
艾滋病毒病______     A.螳螂捕蝉,黄雀在后
青蛙______           B.由蛋白质外壳和核酸构成
觅食行为______       C.体表覆盖鳞片,属国家一级保护动物
生殖行为______       D.体外受精,变态发育
扬子鳄______         E.丹顶鹤跳舞.
答案
艾滋病毒病属于病毒,病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
青蛙雌雄异体,体外受精,发育经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙,其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤也能辅助呼吸.因此青蛙的发育方式属于变态发育.因此青蛙D体外受精,变态发育.
觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.A螳螂捕蝉,螳螂吃蝉,是为了获取食物属于觅食行为;黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存属于觅食行为.
生殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.丹顶鹤跳舞是为了吸引异性是求偶行为,属于生殖行为.扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物.扬子鳄体表覆盖鳞片.
故答案为:
B;D;A;E;C.
核心考点
试题【配伍题 (将下列左侧生物或术语和右侧相关内容进行合理的配伍,共5分.)艾滋病毒病______     A.螳螂捕蝉,黄雀在后青蛙______          】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
连线题
(1)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①金龟子遇敌假死----A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟----B、防御行为
③天鹅的按时迁徙----C、社群行为
④饿狗为食物而争斗----D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作----E、节律行为
(2)将下列生物与其生殖方式用线段连接起来
①变形虫----A、营养生殖
②根霉----B、有性生殖
③水螅----C、孢子生殖
④秋海棠----D、出芽生殖
⑤孔雀----E、分裂生殖.
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请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来.
①孔雀开屏___________A迁徙行为
②大雁向南迁飞___________B生殖行为
③壁虎断尾逃跑___________C社群行为
④猴王大叫向同类示威___________D防御行为
1--______②--______③--______④--______.
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动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动,都是动物的行为.______.(判断对错)
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鸟类的求偶行为的产生是其体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统等共同作用的结果.______.(判断对错)
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动物迁徙的意义是(  )
A.获得充足的食物B.获得适宜的生活环境
C.有利于进行生殖D.A、B、C三项都正确
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