题目
题型：不详难度：来源：
| A．母鸡为保护小鸡而奋起驱逐老鹰 |
| B．大山雀偷喝牛奶 |
| C．织布鸟缝合树叶做窝 |
| D．园丁鸟用鲜花.浆果和色彩鲜艳的玻璃碎块装饰自己的巢 |
答案
解析
试题分析：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，A.母鸡为保护小鸡而奋起驱逐老鹰，C.织布鸟缝合树叶做窝，D.园丁鸟用鲜花、浆果和色彩鲜艳的玻璃碎块装饰自己的巢，都是与繁殖相关的行为，都属于繁殖行为，B.大山雀偷喝牛奶，属于取食行为。
点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
核心考点
试题【鸟类的行为多种多样的，下列鸟类的行为中，不属于鸟类繁殖行为的是A．母鸡为保护小鸡而奋起驱逐老鹰B．大山雀偷喝牛奶C．织布鸟缝合树叶做窝 D．园丁鸟用鲜花.浆果和】；主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．宠物犬对着主人摇头晃尾 | B．猩猩搬箱取物 |
| C．老虎钻火圈 | D．蜻蜓点水 |
| A．先天性行为、学习行为 | B．学习行为、先天性行为 |
| C．先天性行为、先天性行为 | D．学习行为、学习行为 |
| A．乌贼喷墨 | B．萤火虫发光 | C．刺猬冬眠 | D．海豚转圈表演 |
| A．探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 |
| B．探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 |
| C．蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 |
| D．蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通 |
| A．迁徙行为 | B．先天性行为 |
| C．学习行为 | D．非条件反射 |
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