题目
题型:不详难度:来源:
A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢? |
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。 |
C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。 |
D.小明按照实验设计完成了实验。 |
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。
(1)根据上述材料,总结科学探究过的基本步骤:
提出问题是 ;做出假设是 ;设计实验是 ;完成实验是 ;得出结论是 ;表达、交流是 。
(2)小明设计的实验中放上少许盐一组起__________作用。
(3)小明设计的实验不足之处是______________________________。
(4)小明在F步骤几次重复实验,目的是 。
答案
解析
试题分析:(1)探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即:提出问题、作出假设、制定计划、收集证据、得出结论、表达和交流.上述材料中,A.小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?属于提出问题;B很明显是作出假设;C为制定计划阶段;D小明按照实验设计完成了实验为收集证据;E得出了结论--“蚂蚁爱吃甜的食物”;F然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
(2)探究的第一步是要对事物作详细的观察,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和生活经验,尝试对问题的答案提出假设.
(3)该实验探究蚂蚁是否爱吃甜的食物,设置加盐一组作为对照;
(4)小明设计的实验不足之处是蚂蚁数量少,偶然性较大,实验结果不够准确.
核心考点
试题【阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题:A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?B.经过一】;主要考察你对动物的先天性行为和学习行为的区别等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 |
B.蜜蜂的各种舞蹈 |
C.乌贼受到威胁时释放墨汁 |
D.昆虫分用性外激素引诱异性 |
A.鸟儿鸣叫 | B.鲸鱼“喷”水 |
C.狼捕食,鹿奔跑 | D.身体内血液流动 |
A.家养的猫会在指定的窝中休息 | B.公鸡在黎明时鸣叫 |
C.猴子会表演骑自行车 | D.大山雀偷喝牛奶 |
A.亲鸟喂食 | B.青蛙抱对 |
C.蜜蜂采蜜 | D.公鸡绕道取食 |
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