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题目
题型:不详难度:来源:
细细咀嚼馒头,会觉得有甜味。馒头的主要成分是淀粉,而淀粉是无味的。唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的消化。为探究食物在口腔内的化学性消化,生物兴趣小组的同学设计了如下实验装置:

(1)该兴趣小组同学提出的问题是:                                        
(2)应选择          号试管置于烧杯中作为①号试管的对照,该对照实验的变量是          
(3)水浴后,向试管中滴加碘液,      号试管不变蓝紫色,原因是                  
答案
唾液能够消化淀粉吗?  2 唾液   1  淀粉被唾液消化成麦芽糖
解析

试题分析:由上图可知,该题是探究唾液对淀粉的消化作用,所以探究实验唯一的变量唾液,因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝,唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此1号试管滴加碘液不变蓝,通过实验,得出的结论是唾液对淀粉有消化作用(唾液淀粉酶对淀粉有消化作用、口腔能对淀粉进行化学性消化)。
核心考点
试题【细细咀嚼馒头,会觉得有甜味。馒头的主要成分是淀粉,而淀粉是无味的。唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的消化。为探究食物在口腔内的化学性消化,生物兴趣小组的同学设】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:

(1)图中丙曲线表示           的消化过程。
(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为          
(3)甲曲线表示        的消化过程,最终被分解为             
(4)食物在图中的      (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
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下面是某同学在观察“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用” 实验的几个步骤,其中不正确的是(  )
A.把淀粉煮沸成浆糊,冷却后待用
B.取2支试管,分别加入2ml浆糊,再在其中的一支试管中滴入2ml清水,在另一支内加入2ml唾液,然后充分振荡试管
C.将加放唾液的试管放入37℃水中恒温10分钟,另一支试管置于冰箱内10分钟
D.冷却后滴入2滴碘液,检验两支试管内是否变蓝

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在人体的消化系统中,最大的消化腺是(     )
A.肝脏B.胰腺C.唾液腺D.肠腺

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如图为消化系统图,请分析回答以下问题:

(1)口腔内的      能分泌唾液;
(2)人体消化和吸收的主要场所是        ,小肠的内表面具有皱襞和        ,且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄,仅由一层细胞构成;
(3)[3]指的是           ,它能分泌            
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人体有一器官,既能分泌消化蛋白质、脂肪、糖类的物质,又能分泌调节血糖的物质。这一器官是(  )
A.肝脏B.甲状腺C.胰腺D.肾上腺

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