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题目
题型:不详难度:来源:
根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:

(1)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。
(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持________(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液流经①处时,气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的___________供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________(用图中字母)。
答案
(1)

(2)A 氧气增加,二氧化碳减少  水分  能量   C、D、E、F
解析

试题分析:(1)图示中:A是呼吸系统,B是消化系统,C是右心房,D是右心室,E是左心房,F是左心室.
(2)呼吸道是气体进出肺的通道,只有保证呼吸道的畅通,才能更好地实现肺的通气.由肺动脉运输过来的血液是从全身回收来的血液,血液中含有较多的二氧化碳,氧气的含量较少属于静脉血.当血液流经肺泡时,肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内的气体之间发生了气***换.气***换的原理是气体的扩散作用,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为至.血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中,肺泡中的氧气会扩散到血液中,这样血液就有含氧少含二氧化碳多的静脉血变成含氧多含二氧化碳少的动脉血了. 
人体的生命活动需要营养物质,营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等,等待救援的人在不能获取食物和水的情况下,可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐,可以食用蚂蚁、蚯蚓等无毒小动物来获得其它的营养物质,以维持最基本的生命需求.对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的能量供给.
静脉注射药物,药物随血液循环首先到达心脏的右心房,即右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室.
核心考点
试题【根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:(1)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列结构中,既属于呼吸系统,又属于消化系统的器官是(  )
A.鼻B.喉
C.咽D.气管和支气管

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歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在口腔中消化成(   )
A.葡萄糖B.麦芽糖
C.维生素D.氨基酸

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下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度,请你想一想,回答下列问题:

(1)X曲线代表的       是消化过程,Y曲线代表的是       的消化过程。
(2)淀粉、脂肪和蛋白质主要的消化部位是         
(3)蛋白质开始消化的部位是         。
(4)在食物进入大肠前,蛋白质被分解成         ,X被分解成        ,Y被分解成        
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下图是人体生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在___________中进行。
(2)图中的B.c生理过程是通过___________实现的,肺内的       气体进入组织细胞,组织细胞内的         气体进入血液。图中的     壁    壁均由一层上皮细胞组成,适于进行                  
(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有___________。
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下表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验。
组别
 第一组
第二组
第三组
第四组
加入物质
馒头碎屑
和唾液
  馒头碎屑
和清水
 馒头块
和唾液
馒头碎屑
和唾液
水温和时间
37℃,10分钟
37℃,10分钟
37℃,10分钟
97℃,10分钟
10分钟后,分别向实验的试管内滴入碘液。
(1)该实验中设置了______组对照实验。
(2)第一组和第四组进行对照实验,第四组变蓝,其实验结果说明了_____________________。
(3)第一组和第二组实验的变量是             。
(4)第一组和第二组预测实验结果,能变成蓝色的是           组。
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