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题目
题型:不详难度:来源:
与小肠吸收营养物质无关的结构特点是
A.小肠长约5~6米
B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛
C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液
D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管

答案
C
解析

试题分析:小肠是消化管中最长的一段,细长,约5—6米;有环形皱襞,小肠绒毛和微绒毛,增加了水消化食物和吸收营养物质的面积;小肠壁、毛细淋巴管壁和毛细血壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成;有利于营养物质的消化和吸收;小肠粘膜上皮细胞凹陷形成的结构称为肠腺,分泌消化液,参与物质的消化,与吸收作用没有关系,所以小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,故选项C符合题意。
核心考点
试题【与小肠吸收营养物质无关的结构特点是A.小肠长约5~6米B.小肠内表面有许多皱襞和绒毛C.小肠壁内有肠腺,分泌肠液D.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管】;主要考察你对食物的消化和营养物质的吸收过程等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答:(12分)

(1)图中丙曲线表示           的消化过程,最终被消化分解为              
(2)乙曲线表示         最终被分解为           
(3)甲曲线表示        的消化过程,最终被分解为              
(4)食物在图中的      (填字母)处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
(5)写出下列字母代表的结构名称:
A________;C________;D________;E________;F________。
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下图是食物经过人体消化道时,糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.

(1)曲线甲是       的消化,曲线乙是     的消化,曲线丙是       的消化
(2)字母C代表的器官是     ______, 消化的终产物在              处被吸收.
(3)蛋白质开始消化的部位是      ___,最终被消化成     _______________。
(4)淀粉开始消化的部位是       ___,最终被消化成       ___________。
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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:(共7分)
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
清水或唾液
2 mL唾液
A
2 mL唾液
振荡后保温
37 ℃水浴中保持10分钟
加入碘液
2滴
结果
 
 
变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入_____________,
作为1号试管的____________实验。
(2)1号试管中的现象         ___ ,原因是唾液中含有_______酶,它能促进淀粉的分解。
(3)2号试管中的现象           ,原因是                                     
(4)这个实验的结论是                                                        
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组成消化道的消化器官按照顺序依次是
A.口腔、 咽、 胃、 食道、 小肠、 大肠、 肛门
B.口腔、 咽、 食道、 胃、 小肠、 大肠、 肛门
C.口腔、 咽、 胃、 食道、 大肠、 小肠、 肛门
D.口腔、 咽、 食道、 胃、 大肠、 小肠、 肛门

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蛋白质被分解成小分子有机物后才能被人体吸收,这种小分子物质是
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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