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题目
题型:山东省中考真题难度:来源:
某同学利用大豆种子和下图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动。请回答下列有关问题:
(1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用________(填“加强”或“减弱");密封玻璃罩内幼苗释放的氧气________。
(2)实验二:在另一套相同的实验装置中,向A中放入煮熟过的大豆种子,其他条件及处理均与实验一相同,则一段时间后,密封玻璃罩中幼苗的生长状况为_______________,其主要原因是_______________________________________________。
(3)在上述两个实验过程中,该同学观察到只有实验一中的大豆种子逐渐萌发,据此他得出一个结论:种子的萌发需要的条件之一是_________________。
答案
(1)加强 增多
(2)长势较弱(或停止生长)   煮熟的种子不能进行呼吸作用产生二氧化碳,影响光合作用的进行
(3)种子是活的(或胚是活的)
核心考点
试题【某同学利用大豆种子和下图所示装置,设计实验探究种子及幼苗进行的一些生理活动。请回答下列有关问题: (1)实验一:向A中加适量的水,一段时间后,种子的呼吸作用__】;主要考察你对呼吸作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,乙、丙图中的数字表示细胞中的结构或物质,请回答(方括号中填字母或序号):
(1)甲图中B过程所散失的水分是由根尖的_________细胞从土壤中吸收来的。若乙图细胞代表根尖伸长区细胞,则不应该具有的结构是[     ]_________。
(2)丙图是显微镜下观察到的某植物细胞的分裂图像,被染成深色的物质[6]是________。
(3)丙图中细胞分裂所需要的能量来自于甲图中过程[     ]_________所释放的能量,该生理过程发生在乙图内的[     ]_________中。
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在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻。其主要原因是

[     ]

A.萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分
B.被周围的细菌和真菌等分解者分解
C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物
D.萝卜细胞的分裂和生长停止
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在储存红薯、生姜的地窖内,人在里面呆久了会感觉头晕,这是因为

[     ]

A.窖内氧气少,二氧化碳过多
B.里面太热
C.里面湿度太大
D.窖内氧气过多,二氧化碳太少
题型:0115 期中题难度:| 查看答案
学校兴趣小组的同学将一株在黑暗处放置了两天的绿色开花植物,剪取一段枝条,插入盛有已经稀释的红墨水的广口瓶中,将它放在阳光下,对其代谢进行探究。
(1)几分钟后,若截取一段茎用放大镜观察横切面,可以发现被染红的部位是_______。
(2)傍晚,发现广口瓶内的液面下降了不少,减少的水主要是植物通过__________由叶的气孔散失的。
(3)如果在当天傍晚取下叶片a,第二天凌晨取下叶片b,用打孔器各获取同样大小的一个圆片,烘干后称重,则取自叶片______的圆片较轻。原因是_______________________________。
(4)请写出光合作用反应式___________________________________。
(5)若该枝条从黑暗中取出后,立即将叶片d用图片装置来研究光合作用所需要的某种原料,该原料是________。由于疏忽,同学们忘了设计对照实验,请你参照该装置设计对照实验_________________________________________________。
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为了研究植物的呼吸作用,小刚提前一天,将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中,插入软管扎紧口袋,并用止水夹夹紧软管。请你和小刚一起探究下列问题。
(1)实验时,塑料袋选用不透光的黑色塑料袋,其目的是为了防止瓶内的植物进行______作用,对实验产生干扰。
(2)移开止水夹用手挤塑料袋,发现甲袋中气体能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊,而乙袋中气体不能使锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊。根据实验可以判断出_____袋装入的是新鲜的蔬菜,这也能说明植物的呼吸作用产生了大量________。
(3)设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成______实验。
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