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题目
题型:期末题难度:来源:
用黄豆发黄豆芽,1千克黄豆可发7千克黄豆芽,在这个过程中,有机物总量[     ]
A.逐渐增多
B.逐渐减少
C.不变
D.先少后多
答案
B
核心考点
试题【用黄豆发黄豆芽,1千克黄豆可发7千克黄豆芽,在这个过程中,有机物总量[     ]A.逐渐增多B.逐渐减少C.不变D.先少后多 】;主要考察你对呼吸作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图(一)为一绿色植物示意图,图(二)为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图,请据图分析回答下列问题:
(1)从光合作用的过程考虑,图(一)中的①、②代表的物质依次是_____________。
(2)从呼吸作用的过程考虑,图(一)中的②代表的物质是___________,该生理过程是在细胞的______________结构内完成的。图(二)中能够表示呼吸作用的曲线是_____________。
(3)从蒸腾作用的过程考虑,②代表的物质是____________,该物质是通过叶的____________进入大气。
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如下图所示,大豆种子在萌发初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。请据图回答问题:
(1)大豆种子中的有机物主要贮藏在种子结构中的__________,它是在种子形成过程中由__________发育来的。
(2)图中,最接近光合作用开始的时间是__________点。(填“t1或t2或t3”)
(3)在t1t2时间内,曲线下降的主要原因是________________。
(4)在时间t2点后,曲线上升的主要原因是_____________。
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绿色植物通过光合作用吸收____________,制造____________,释放____________,储存能量。生物通过____________分解有机物,使有机物中的____________释放出来,用于各种生命活动。
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下图是探究呼吸作用产物的实验装置图,请据图回答:
(1)A瓶内NaOH溶液的作用是___________________。
(2)D瓶内石灰水的作用是___________________。
(3)若将萌发的种子换成大豆幼苗,应对C装置进行___________________处理,目的是___________________。
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某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用作过以下研究。
实验一:将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如图1所示.a、b分别表示10℃和20℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。
实验二:按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。
(1)分析实验一可知,温度越高植物吸收氧气越___________。
(2)由实验一结果可推知:在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当__________时,就会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。
(3)联系本实验,试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因。_________________。
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