如图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响. (1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是______的产物. (2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是______. (3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是______. (4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?______.采取这一措施的理由是______.
|
(1)图中A点氧气的浓度为0,植物能进行无氧呼吸,释放出二氧化碳. (2)由A到B,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,所以CO2的释放量急剧减少. (3)由B到C,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,CO2释放量增多,所以CO2的释放量又不断增加. (4)贮藏室内的氧气浓度在B点的时候,这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢,有利于贮藏蔬菜或水果. 故答案为: (1)无氧呼吸 (2)氧气增加,无氧呼吸受到抑制 (3)氧气充足时有氧呼吸加强,CO2释放量增多 (4)B点; 这时有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得最慢 |
核心考点
试题【如图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响.(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是______的产物.(2)由A到B,CO2的释放量急剧减】;主要考察你对
呼吸作用的概念等知识点的理解。
[详细]
举一反三
供选答案:(1)光、(2)含有叶绿体的细胞、(3)活的细胞、(4)叶绿体、(5)线粒体、(6)二氧化碳、(7)氧气、(8)合成、(9)分解、(10)贮存、(11)释放、(12)有光无光(13)相互依存.
| 光合作用 | 呼吸作用 |
区别 | 参与的细胞 | | | 与光的关系 | 只有在______下,才能进行 | ______都能进行 | 气体变化 | 吸收______放出______ | 吸入______呼出______ | 物质变化 | ______有机物 | ______有机物 | 能量变化 | ______能量 | ______能量 | | 部位 | ______ | ______ | 联系 | ______ | 如图可用于表示某些生命活动. (1)若此图用于表示生物的呼吸作用,C表示能量的释放和产物的形成,则B代表发生的场所______,A表示的物质包括______. (2)若此图用于表示人体内激素的合成与释放,C血管血液中甲状腺激素的浓度比A血管血液的浓度高,则B表示______. (3)若此图用于表示人体某个神经元中神经冲动的传导,B为神经元,则A为______(选“树突”或“轴突”). (4)若此图用于表示生态系统中的能量流动,B表示生产者,则A能量来自______,B表示消费者时,B从A获取能量的最高比例为______. (5)若此图用于表示人体内汗液的分泌,血液经血管A注入B周围的毛细血管,产生的汗液由C排出.则B表示______,C为______(选“血管”或“导管”).
| 呼吸作用的强弱主要受______、______、______、______浓度等条件的影响. | 食物中储存的能量是通过下列哪种方式释放出来的( ) |
|