题目
题型:同步题难度:来源:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
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A.光合作用产生了有机物
B. 绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D. 无机物是植物体建造自身的主要材料
(2)请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是_________________ 。
(3)在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的___________被植物吸收利用了的缘故。
(4)而柳树吸收的水分大部分通过____________作用散失到大气中了。
(5)当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是:___________,请简述你的理由:__________________________________________。
答案
(2)绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新?(其他合理答案也可给分)
(3)无机盐(或矿质元素)
(4)蒸腾
(5)晨炼好(或傍晚锻炼好);晚上产生的废气、灰尘比白天少,且经过晚上植物的净化作用,清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低,空气湿度较大,空气质量较好(或空气中氧气的含量最高,有利于进行有氧运动)(其他合理答案亦可)
核心考点
试题【阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.放出氧,吸收二氧化碳
C.白天放出氧,晚上吸收二氧化碳
D.白天吸收二氧化碳,晚上放出氧
B.光合作用需要光
C.产生的气体是由叶绿体产生的
D.产生的气体是氧
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