题目
题型:不详难度:来源:
(1)光合作用是在叶肉细胞的______中进行的.若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图,则②代表______.
(2)若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图,则②代表______,可以使澄清石灰水______.
(3)在蒸腾作用过程中,②代表的物质通过叶表皮的______扩散到外界空气中,蒸腾作用可以促进植物体内的______从根向上运输.
(4)根据叶片的结构和功能的特点,可以判定叶片所属的结构层次是______.
答案
光能 |
叶绿体 |
(2)、植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.反应式为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.如图是呼吸作用过程的示意图,①代表氧气,②代表二氧化碳.二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊.
(3)、蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气***换的“窗口”,它是由一对保卫细胞围成的空腔,它的开闭也是受保卫细胞控制的.如图②代表水蒸气.蒸腾作用的意义是促进水、无机盐的吸收,带动水分和无机盐的运输;可以降低叶面温度,防止灼伤;提高大气湿度,增加降水等.
(4)绿色开花植物是由根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)六大器官组成的.
故答案为:(1)叶绿体;氧气;(2)二氧化碳;变浑浊;(3)气孔;水分和无机盐;(4)器官.
核心考点
试题【如图是植物叶片的生理活动示意图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:(1)光合作用是在叶肉细胞的______中进行】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
(l)由于茎内______的活动,使得园内杨树的茎会逐年增粗,该结构在植物体的结构层次上属于______.
(2)植物体内的各种有机物源于植物的______.
(3)请用反应式表示出收获的萝卜、黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因:______.
(1)植物吸收二氧化碳的生理活动是______,植物释放二氧化碳的生理活动是______.
(2)在A点植物能进行的生理活动是______,在C点植物能进行的生理活动是______.
(3)正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是:光照强度在D点之前______;光照强度在D点之后______.
(4)B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______.
(5)如果白天光照强度长时期为B,植物能不能正常生活?______.原因是______.
生态系统的物质循环示意图
(1)花园里王阿姨正在清除杂草,一方面是解除杂草生长争夺花的营养物质,另一方面为了让花茁壮开放,就必须让花的叶片充分地接受______,促进光合作用有效进行.再者,进行农作物种植时,植株间距既不能过稀,也不能过密,应该______.
(2)图中细菌和真菌作为分解者参与自然界的物质循环,细菌和真菌把动植物遗体分解成______、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.
(3)面点师制作的馒头和面包大而松软,香甜可口,他们在制作过程中需要利用的微生物主要是______.
(4)疾病防治上,科学家把控制合成胰岛素的基因转入______内大规模培养,使之大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素.
(5)为保护环境,人们常常利用细菌来净化______和______.
(6)动物在生态系统中的作用也不容忽视,一方面促进物质循环,另一方面可以帮助植物______,传播______等.
A.光合作用 | B.蒸腾作用 | C.呼吸作用 | D.以上都不对 |
A.叶绿体 | B.叶绿素 | C.线粒体 | D.染色体 |
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