题目
题型:不详难度:来源:
答案
故答案为:√.
核心考点
举一反三
A.表皮 | B.韧皮部 | C.形成层 | D.木质部 |
A.韧皮部中的筛管 |
B.木质部中的导管 |
C.韧皮部和木质部之间的形成层 |
D.韧皮部中的导管 |
A.支持作用 | B.输导作用 | C.贮藏作用 | D.吸收作用 |
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(1)该实验的目的是探究______.
(2)枝条带有叶片的作用是______.
(3)用放大镜观察,看到被染红的部位是______.
(4)用显微镜观察,看到被染红的结构是______.
(5)甲枝条和乙枝条的实验现象______.
(6)通过实验发现,无论是枝条的横切口还是枝条的纵切面都是只有______被染成红色.在茎和木质部中,只有______是上下相通的:这个实验说明根吸收的水分和无机盐是通过______向上运输的.
(1)接下去,他应如何实施探究?
(2)通过本实验,应该得出的结论是______.
(3)假如上述枝条取自一名贵的植物体,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采用的方法是______,该方法所依据的原理是______.
(4)若设法让这个枝条生根后,再通过无土栽培技术进行培育,则在配制营养液时,应注意的问题是______.
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