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题目
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下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:   

(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用实验装置_______,不选另一套的理由是______________。(2)为保证实验效果明显,应给装置提供什么条件?为什么?______________。
(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?__________,由此说明了什么问题?______________。
(4)请举出在农业生产上减少蒸腾作用的实例:______________。
答案
(1)甲  乙装置不能排除土壤中水分蒸发造成的影响   
(2)将装置放在有光照的地方,因为在光下植物蒸腾作用旺盛 
(3)塑料袋壁上出现的水珠较少   蒸腾作用的主要部位是叶片 
(4)移栽植物时去掉部分枝叶
核心考点
试题【下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:   (1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用实验装置_______,不选另一套的理由是__】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
绿色开花植物的根吸收水分与根尖结构、蒸腾作用的关系是

[     ]

A.吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用促进吸水
B.吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用促进吸水
C.吸水的主要部位是根尖的根毛区、蒸腾作用妨碍吸水
D.吸水的主要部位是根尖的伸长区、蒸腾作用妨碍吸水
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在探究“植物体水分散失”时,李明同学设计了如下实验:取A、B、C三个量筒,放在室内阴凉处。A中不放植物,B、C中各放入一段生长状态相同的天竺葵枝条,其中B去掉所有叶片,C保留所有叶片。每天上午8时,向量筒加水至100mL处,晚上8时记录液面的刻度,连续6天。测得数据如下表所示。请分析表中的数据,并回答问题:

(1)在六天当中,每个量筒每天散失水分的量都是不一样的,由此推断气温最高的是第_______天。
(2)探究天竺葵通过茎散失水分时,应选取的对照组是_______。
(3)量筒C第六天通过茎散失的水分是____mL,通过叶片散失的水分是_______mL。
(4)如果要根据上述数据得出实验结论,应分别计算A、B、C三个量筒六天测量数据的_______,然后进行比较。
(5)根据对上表数据的分析可以得出的结论是______________。
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促进根吸收的水分到达高大树木顶端的动力来自 [     ]
A.蒸腾作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
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影响蒸腾作用的主要因素是[     ]
A.叶片的颜色
B.大气的温度
C.茎的高矮
D.根的深度
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秋末树木落叶后,会发现植物体吸收水分的速度大大减弱,这主要是因为[     ]
A.光合作用减弱
B.呼吸作用减弱
C.蒸腾作用减弱
D.土壤含水量降低
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