题目
题型：不详难度：来源：
答案
解析
试题分析：不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，故题***叙述是错误的。
核心考点
举一反三
①取10个同样大小的花盆，装满同样的土壤后，平均分为A、B两组。
②将健壮、无虫害的地瓜藤剪成同样长度的10段（每段均留有枝叶），在10个花盆中各
插入一段。
③两组花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验现象。
| 花盆编号 | 培养条件 |
| A组 | 20ºC，光照充足，适量浇水 |
| B组 | 0ºC，光照充足，适量浇水 |
（1）地瓜藤的这种营养生殖方式称为 。
（2）该实验探究的环境因素是________。
（3）两周后，如果A组的地瓜藤都长出新叶，而B组的发黄枯萎，可得出结论：
。
| A．叶片 | B．幼茎 | C．根毛 | D．花 |
【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
| 实验条件 | 检测项目 | ||
| 水分蒸腾量 | 矿质元素含量变化 | ||
| N元素 X Y…… | |||
| 甲 | 较强的光照 | m1 | n1 |
| 乙 | 较弱的光照 | m2 | n2 |
为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为 。
【数据处理】要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列 方式处理。
A．比较m1：m2和n1：n2两个比值
B．比较m1+n1和m2+n2的大小
C．比较m1-m2和n1-n2的大小
【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
【实验反思】
①本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的 来进行实验；
②兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设。对于他们的这次探究活动你认为是否有价值? 。
最新试题
- 1亚洲和北美洲的界线是_____海峡，南北美洲的界线____ 运河。
- 2如图，有长为24米的篱笆，围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃，且花圃的长可借用一段墙体。（墙体的最大可用长度a=10米）
- 3阅读下面的材料，回答问题。(7分)据报道，近年来，报名参加美国高考SAT(学术能力评估测试)的考生人数以每年50%的速度
- 4填空1. —_______________? —My name is Li Ping. 2. —_________
- 5某白色固体可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾一种或几种，现在将固体溶于水配成溶液然后进行如下鉴别实验：通过以上实验可
- 6早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．（1）工业上把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入
- 7下表是A、B二种有机物的有关信息根据表中信息回答下列问题：(1)A与含溴的四氯化碳溶液反应的生成物的名称叫做______
- 8合理密植是利用（ ）作用来提高作物产量的措施．A．呼吸B．蒸腾C．生殖D．光合
- 9补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）小题1:将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（岑参《白雪
- 10有关我国气温的说法，正确的是[ ]A．冬季我国气温分布受地势因素影响大 B．纬度因素是影响我国夏季气温分布的重要
热门考点
- 1下列方程是二元一次方程的是（ ）A．3x-6=2xB．2x-3y=xyC．x-1y=0D．3x-2y=0
- 2如图两条直线AB、CD交于点O，∠AOC的对顶角是______．
- 3掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的重要意义是因为它A．正确揭示了人类社会的本质，为我们理解纷繁复杂的社会现
- 4【题文】已知集合A＝
- 5顶点为P的圆锥的轴截面积是等腰直角三角形，A是底面圆周上的点，O为底面圆的圆心，AB⊥OB，垂足为B，OH⊥PB，垂足为
- 6已知函数f（x）=4cos2x+43sinxcosx-2，（x∈R）①函数是以π为最小正周期的周期函数；②函数图象关于直
- 7螃蟹属爬行动物．______．
- 8求证：对于大于1的任意自然数n，都有1+12+13+…1n＞n．
- 9 品读下面有关人生和生活的格言警句，请再以“人生”和“生活”为开头，仿写一句人生格言。例：人生是一把剪刀，应该剪出最美
- 10The number of the teachers in our school ____ becoming _____