题目
题型:不详难度:来源:
(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:________________。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。
(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。
提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?
作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。
方法步骤:
Ⅰ制作下图所示装置;
Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;
Ⅲ一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次;
Ⅴ根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________。
实验结果与结论:
预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。
实验分析:
本实验的变量为________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。
答案
解析
试题分析:(1)生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者、非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,所以食物链:草→兔→狐。
(3)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、 水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者。
(4)实验中为了减小误差,会多次统计,求平均值,蚯蚓适宜生活在阴暗潮湿的环境,所以湿润土壤中的蚯蚓数目多于干燥土壤中的蚯蚓数目,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。
核心考点
试题【根据所学知识,回答下列问题:(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________。(】;主要考察你对生物与环境组成生态系统等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.生产者和消费者 | B.消费者和分解者 |
C.生产者和分解者 | D.食草动物和食肉动物 |
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 | B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子 |
C.兔子吃草,人吃兔子 | D.猫头鹰吃老鼠和小鸟 |
A.蝉→螳螂→黄雀 | B.黄雀→螳螂→蝉 |
C.蝉→草→螳螂→黄雀 | D.草→蝉→螳螂→黄雀 |
A.杂草寄生在小麦上,影响小麦生长 |
B.杂草使小麦的品质受到影响 |
C.杂草和小麦竞争相同有限资源的结果 |
D.杂草与小麦共生的结果 |
A.卧龙山公园里的所有生物 | B.涪江中的鱼类和水 |
C.我们的学校 | D.一块农田里的所有非生物 |
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