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题目
题型:不详难度:来源:
在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的
A.提出问题B.作出假设C.实施计划D.得出结论

答案
B
解析

试题分析:科学探究的基本环节是:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流,其中能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提,制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的关键,“弗里施认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色”这一步骤属于实验法研究的作出假设,故选B。
核心考点
试题【在对蜜蜂色觉的研究中,弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步骤属于实验法研究的A.提出问题B.作出假设C.实施计划D.得出结论】;主要考察你对生物和生物之间有密切的联系等知识点的理解。[详细]
举一反三
为探究植酸酶对鲈鱼生长的影响,某科研小组设计并进行了如下实验:
实验步骤
具体操作
①饲料配制
在每千克普通饲料中添加200mg植酸酶,配置成加酶饲料,并将加酶饲料和普通饲料分别制成大小相同的颗粒,在不高于某一温度下烘干后储存.
②鲈鱼饲养
挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼苗,在两个相同的海水鱼池中各随机放养600尾鲈鱼苗,给一个鱼池的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给另一个鱼池的鲈鱼同时投喂等量的 加酶饲料 
③结果记录
8周后,从每个鱼池中随机取20尾鲈鱼称量,结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为759.3%、947.2%.
请根据以上实验回答:
(1)在烘干加酶饲料时,要在不高于某一温度下进行,若温度过高,会导致                
(2)步骤②空白处应填写                  
(3)根据实验的记录结果,你能得出的结论是                       
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