题目
题型:同步题难度:来源:
“两位陛下决定派我,克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路,这条路,据我所知,迄今尚无人走过。”
(1)材料中的“两位陛下”是哪个国家的?
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(2)材料中“通常的东行陆路”是指什么路线?
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(3)哥伦布为何“不走通常的东行陆路,而走向西的海路”?
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(4)哥伦布前往印度的宗教目的是什么?
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(5)请你根据所学地理知识,帮助哥伦布设计一条从该国向西前往印度的正确路线。
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答案
(2)从西欧经地中海、西亚,再到达印度。
(3)奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道,征收重税;哥伦布相信地圆学说,认为向西航行也可以到达东方。
(4)弘扬基督教,让东方人皈依他们的宗教。
(5)从西班牙出发,横穿大西洋,到达中美洲,沿海岸线南下,绕过南美洲进入太平洋,经过菲律宾群岛,驶向印度洋,抵达印度。
核心考点
试题【阅读下列材料:“两位陛下决定派我,克里斯托夫·哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君王,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常】;主要考察你对新航路开辟等知识点的理解。[详细]
举一反三
【读图说史】
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【方法探究】
伴随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价,李明和林红产生了分歧(见下图):
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【学以致用】
新航路的开辟,世界开始连成一个整体。二战以来,世界经济全球化趋势不断加强。
(3)举出清朝以来我国与世界联系的经验或教训的一个例子,验证我国实行对外开放的必要性。
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