题目
题型:同步题难度:来源:
B.主张三权分立
C.主张人生而自由平等
D.批判矛头直指封建制度
答案
核心考点
试题【伏尔泰说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了这位启蒙思想家[ ]A.主张反对教皇B.主张三权分立C.主张人生而自由平等】;主要考察你对启蒙运动(伏尔泰,卢梭,孟德斯鸠)等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.启蒙运动在法国达到高潮并影响世界
C.法国率先完成第一次工业革命
D.拿破仑帝国征服了整个欧洲
材料一“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代,”
(2)结合所学知识,举出在中国推行这些进步思潮的两位代表人物。
(3)结合材料和所学知识分析,思想解放运动和社会进步的关系是什么?
B.孟德斯鸠
C.伏尔泰
D.但丁
材料一:(李斯)给秦始皇写了一封奏疏,要求焚毁“妖言惑众”的书籍……士人们对暴政怨愤异常,流言遍布天下。秦始皇勃然大怒……下令把这些人押到骊山的山谷中,全部坑杀……他们绝大部分是儒生。
材料二:康、雍、乾三朝,文祸极盛……徐骏的诗集里有“清风不识字,何必乱翻书”的诗句,便牵强附会地说“清风”二字是影射清朝。雍正定徐骏犯了诽谤朝廷罪,立即处死。……这种做法不仅仅是砍掉许多会思考的头颅……
材料四:18世纪,正当法国的旧 制度衰败的时候,以伏尔泰为旗手的思想家发起了一场运动,对封建专制制度和天主教会进行猛烈抨击,宣扬自由和平等的思想。
(1)历代统治者为加强思想控制,都采取了一系列措施。材料一、二反映的分别是什么措施?明朝为加强思想控制又在科举制度方面采取了哪一措施?
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(2)以上三个朝代的措施产生了哪些相同的消极影响?
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(3)材料三反映的运动有什么历史作用?
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(4)材料四反映的是哪一场思想解放运动?法国大革命初期颁布的哪一文献体现了材料中“自由和平等的思想”?
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(5)对比四则材料,你认为思想专制、思想解放对社会发展有何作用?
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