发生于19世纪中期的日本明治维新与发生于19世纪末的中国戊戌变法,一个成功,一个失败。试从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容等方面进行比较,分析出现两种不同结果的原因。
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(2)领导者:日本:中下级武士。中国:具有资产阶级倾向的知识分子、士大夫。
(3)参加者:日本:强藩、商人、农民、手工业者等。中国:没有实权的皇帝、开明地主、少数官僚。
(4)改革内容:日本:全面而且行之有效。中国:未涉及政治体制改革。
甲同学上台简介日本明治维新,他说:“推翻天皇统治以后,日本政府实行了一系列改革。政治方面,废县置藩,加强中央集权;经济方面,允许土地自由买卖,引进西方先进技术,发展近代企业;社会生活方面,提倡‘文明开化’,向中国学习,努力发展教育。这次改革使日本走上资本主义道路,加快对外扩张,极大地增强了国力。”
(1)甲同学的这段话中有三处史实错误,请帮他找出并加以改正。
①_____________应改为_____________。
②_____________应改为_____________。
③_____________应改为_____________。
(2)乙同学对日本明治维新和俄国农奴制改革进行了比较,请帮他填补完整,并指出还可从其它哪些方面进行比较。
背景:都是由于_____________发展受阻,但日本面临严重的民族危机。
内容:都涉及_____________问题,但日本改革内容更全面。
影响:都是各自社会的转折点,主要是由于_____________发生了根本变化;都加紧对外扩张,都保留了_____________残余。
其它方面:_____________
(3)丙同学认为上海之所以能够成为2010年世博会的举办城市,改革开放政策的实施是其重要原因。你同意他的看法吗?请结合改革开放的史实说明理由
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①主张向西方学习,富国强兵②废藩置县,改变了地方行政区划
③彻底铲除了封建制度④使日本走上了资本主义道路
B.①②④
C.②③④
D.①③④
阅读下列材料:
日本政府提倡“文明开化”,努力发展教育。提倡学习欧美资产阶级文明,吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼,欧化风靡 一时,但注意民族传统教育。1872年颁发“学制令”。建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制;规定送儿童入小学受教育是家长的义务,小学校的建立和维护费用由居民分担。
请回答:
(1)这是日本哪次改革的内容?
(2)这次改革从哪一年开始?
(3)从材料中可以看出这项改革的目的是 什么?
(4)这项内容体现了在社会生活方面如何向西方学习的问题,从材料中你可以看出日本是怎样做的?
日本是一个擅长学习的国家,它发展历程中的两次飞跃都和虚心学习分不开。
请回答:
(1)日本历史上的“大化改新”主要模仿的是我国哪个时期的政治和经济制度?
(2)近代日本进行了一次“明治维新”,这次改革的性质是怎样的?请列举这次改革在政治、经济、文化教育方面的措施各一项。
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- 2计算:=
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