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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料,回答问题学(本题8分)
材料一  1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二  “请你们相信,为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了”
——亚历山大二世,1861年俄历2月
材料三  1868年4月的一天,日本京都皇宫的大殿内,天皇率领群臣宣读誓词:“广兴会议,万机决于公论;上下一心,大展经论;官武一体以至庶民,各遂其志,务必人心不倦;破历来之陋习,基于天地之公道;求知识于世界,大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。                                       ——摘自人教版历史选修1
请回答:
(1)材料一和材料三分别涉及了俄、日历史上哪次重大改革?(2分)两国的改革在性质上有什么相同之处?(1分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出亚历山大二世采取了什么措施来 “保护地主的利益”? (1分) 从中,我们可以看出俄皇的这次改革其实质是什么?(1分)
(3)日本政府在这次改革中采取什么措施“求知识于世界”?(1分)这次改革对日本有何重要影响? (1分)
(4)日本在经历了这次改革后的崛起带给我们什么启示?(1分)
答案

(1)俄国1861年农奴制改革、日本明治维新(2分);都是自上而下资产阶级性质改革(1分)。
(2)“赎买政策”(1分) ;是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈与掠夺(1分)。
(3)提倡“文明开化” (1分) 。走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机(1分)。
(4)重视科技、重视教育,适时改革,坚持对外开放等。(任答一点即得分,其他言之有理也可,1分)
解析

试题分析:本题考察19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革的史实,俄国的1861年改革和日本的明治维新都是资本主义性质的改革,是以另外一种方式走上资本主义道路的,发展了资本主义经济,保留了大量的封建残余,
问题(1)(2)(3)根据所学知识就可得出答案,
问题(4)要求学生打出日本明治维新后的崛起给我们什么启示,回答这个问题一定要对日本的明治维新的内容进行概括和总结,分析日本崛起依仗了那些条件,然后在得出答案
点评:本题难度适中,考察学生提取材料有效信息和结合教材知识的能力,解答材料题,一定要先读问题,然后带着问题阅读材料,找出和课本知识的结合点,最后归纳总结得出答案。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题学(本题8分)材料一  1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是】;主要考察你对日本的明治维新等知识点的理解。[详细]
举一反三
明治维新的众多措施中最具有远见卓识,今天仍然值得各国重视和学习的是
A.加强中央集权B.允许土地买卖
C.鼓励发展近代工业D.发展教育培养人才

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“农奴在获得‘自由’的时候已经被剥夺的一干二净。”列宁的这句话反映了
A.英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧
B.美国内战后解放的黑人奴隶的处境
C.日本明治维新后农民纷纷***
D.俄国废除农奴制后农民一贫如洗

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阅读下列材料,回答问题。(16分)
材料一:主要工业国家在世界工业中的比重(%)
国家
年份
英国
法国
德国
美国
1820年
50
15-20
8
10
1870年
32
10
13
23
1896-1900年
20
7
17
30
1913年
14
6
16
36
材料二:1913年英、德、美、法的实力对比表
国家名称
英国
德国
美国
法国
在工业产品数量上所占的位次
3
2
1
4
在殖民地面积上所占位次
1
4
5
2
请回答:
(1)从材料一中看出1820年-1870年,世界头号工业国家是哪一个?该国成为头号工业国家的主要原因是什么?(4分)
(2)从材料二中看出帝国主义之间力量对比发生了什么变化?引起这种变化的根本原因是什么?(4分)
(3)你认为帝国主义国家之间在20世纪初争夺的目标是什么?由此最终演变成什么结果?(4分)
(4)帝国主义国家在20世纪初的争夺,给人类带来什么样的影响?给我们有什么警示?(4分)
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俄国1861年改革的性质是:
A.中央集权的封建制改革B.封建制度下的农奴制改革
C.资产阶级性质的改革D.无产阶级性质的改革

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列举题(共2分)
列举日本“明治维新”在政治和军事方面改革的主要内容。(2分)
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