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题目
题型:不详难度:来源:
伟人之所以伟大,不仅在于他们能解决时代赋予的历史使命,甚至难题,更在于他们能为国家指明前进和发展的正确道路。观察下面一组图片:

请回答:
(1)图(a)至图(c)分别反映了哪国的“困境”?这些“困境”分别指什么?解决困境的“伟人”分别是谁?(6分)
(2)伟人解决困境的方式分别是什么?这些方式的性质是什么?结果怎么样?(6分)
答案
(1)美国、俄国、日本;
南方种植园经济阻碍美国资本主义的发展。——林肯
农奴制成为俄国资本主义发展的巨大障碍。——亚历山大二世
外族入侵幕府统治阻碍日本资本主义的发展。——明治天皇
(2)①林肯方式:战争;亚历山大二世、明治天皇方式:改革;
②性质:资产阶级性质的战争(改革)
③结果:都为资本主义发展扫清了障碍,但俄、日改革不彻底,保留了大量封建残余。
解析

试题分析:(1)本题考查的是19世纪60年代,资本主义世界统治的巩固和扩大以及考查学生的读图能力。图(a)是美国南方的种植园,图(b)是俄国的农奴,图(c)是美国军队登陆日本。美国南方的种植园经济占用了大量劳动力,阻碍了美国资本主义发展,图(e)林肯领导了美国的南北战争;俄国农奴制改革前,农奴生活悲惨,没有积极性,阻碍了俄国资本主义发展,图(f)沙皇亚历山大二世领导了1861年农奴制改革;日本当时外国势力入侵,幕府统治黑暗,民族危机严重,阻碍了日本资本主义发展,幕府被推翻后,图(d)明治天皇领导了明治维新。
(2)本题考查的是美国南北战争、俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的方式、性质及结果。林肯是通过战争的方式,维护了国家统一,解放了黑人奴隶,是美国历史上第二次资产阶级革命;俄国1861年农奴制改革和日本明治维新方式都是自上而下的改革,通过改革都走上了资本主义发展道路。由此可见,美国南北战争、俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的性质都是资产阶级性质。结果都扫清了资本主义发展的障碍,但是俄国、日本改革不彻底,保留了大量封建残余,比如保留了封建皇帝(俄国的沙皇、日本的天皇)。
核心考点
试题【伟人之所以伟大,不仅在于他们能解决时代赋予的历史使命,甚至难题,更在于他们能为国家指明前进和发展的正确道路。观察下面一组图片:请回答:(1)图(a)至图(c)分】;主要考察你对北方的胜利(《解放黑人奴隶宣言》、《宅地法》)等知识点的理解。[详细]
举一反三
林肯就任美国总统后,再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神,这表明南北战争中,林肯政府的首要任务是
A.实现国家独立B.废除奴隶制度C.维护国家统一D.发展资本主义

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历史兴趣小组编写了一个历史短剧——《1863年元旦,不同寻常的一天》,准备在新年元旦晚会上演出。在设计的台词中,最有可能出现的是
A.“砍掉查理一世的头!”B.“打到巴士底狱去!”
C.“黑奴制度下地狱吧!”D.“美利坚合众国诞生了!”

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之所以说:美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。其主要依据是:这场战争对美国而言,
A.摆脱了英国殖民枷锁B.维护了联邦政府统一
C.促进了资本主义发展D.解放了黑人奴隶制度

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阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题:
材料一:一幢裂开了的房子是站立不住的。我们相信这个政府不能永远保持一半奴隶和一半自由的状态。…… 没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。
—— 摘自1858年,林肯的竞选演说
材料二:   1863年元月1日起,凡在……的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……上述地区以内所有作为奴隶的人,现在和今后永远获得自由;合众国政府,包括海陆军当局在内,将承认并保持上述人们的自由。……”
—— 摘自1862.9,林肯颁布的法令
材料三: ……八十七年前,我们先辈在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。……”
—— 摘自1863.11,林肯的“葛底斯堡演说”
(1)材料一中,林肯所说的“裂开的房子”是指什么意思?林肯主张用什么方法解决这个问题?(2分)
(2)材料二中林肯颁布的“法令”,是指美国历史上的哪一个法律?这个法律文件的内涵所表达的、人类共同的基本价值观是什么?(2分)
(3)材料三中,林肯说:“八十七年前,我们先辈……创立了一个新国家”。他这么讲的基本历史依据是什么?(1分)
(4)纵观上述三则材料的内容,你认为林肯作为美国总统,对美国与美国人民作出的最主要的贡献是什么?(1分)
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1862年9月,林肯在签署并代表政府颁布一份重要文件后庄严宣布:“在我的一生中,从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件应是(  )
A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《宅地法》D.《解放黑奴宣言》

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