题目
题型:不详难度:来源:
A.英国 | B.日本 | C.美国 | D.法国 |
答案
解析
核心考点
举一反三
材料一 两百多年前,曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼***,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料三 观察下列图片
汽船 蒸汽机车
材料三 无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
——华东师范大学出版社《世界历史》
材料四 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学,现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
请回答:
(1)材料一中的革命指的是什么?材料一所指革命的最基本(或最显著)的特征是什么?
(2)材料二中的发明直接促进了哪个行业的飞速发展?给人们生活带来了什么变化?
(3)材料三中电磁学理论的创立者是谁?结合所学知识,举出两例第二次革命给人类带来的恩惠?
(4)根据材料四概况说明科学的做用。
(5)根据上述四则材料你有何感想。
A.前者规模较小,后者规模较大 | B.前者出现时间较早,后者出现时间较晚 |
C.仅仅是名称不同 | D.前者用手工生产,后者用机器生产 |
A.工业革命促进了生产力的发展 | B.工业革命引发了社会关系的变革 |
C.工业革命加剧了贫富分化 | D.民主政治的完善加速了财富的高度集中 |
A.发明火车、发明电灯 | B.发现万有引力定律、提出相对论 |
C.发明汽车、研制内燃机 | D.力学三定律、研制改良蒸汽机 |
A.宇航员—火车工程师—空姐 | B.汽车售票员—火车司机—网络管理员 |
C.火车司机—汽车售票员—网络管理员 | D.汽车售票员—网络管理员—火车司机 |
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