题目
题型:不详难度:来源:
材料一
材料二 到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和,到1840年,英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总额的47%,商品出口总额占世界贸易总额的21%,英国半数以上的工业品销往国外,成为名副其实的“世界工厂”。
材料三
材料四 主要工业国家工业生产总值的排名
国家 年份 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
1860年 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1890年 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年 | 3 | 4 | 2 | 1 |
(2)材料一中所反映的历史事件与材料二中的现象有什么内在联系?(2分)
(3)材料三中世界石油产量剧增的主要原因是什么?(1分)
(4)从材料四中可以看出,主要工业国家工业生产总值排名发生了变化,引起这种变化的原因是什么?(1分)
(5)科技创新给人类带来了极大的促进作用,面对我国建设创新型国家的新形势,作为当代的中学生,我们应该怎么做?(1分)
答案
(1)蒸汽机(1分)工业革命(1分)蒸汽时代(1分)
(2)工业革命是英国成为“世界工厂”的原因(或工业革命推动英国生产力迅速发展,成为世界工厂)(1分)
(3)内燃机、汽车、飞机的广泛使用(1分)
(4)第二次工业革命的推动(1分)
(5)言之有理即可(1分)
解析
试题分析:本题考察学生对两次工业革命的认识,根据所学知识解答如下:
(1)解读材料一的图片信息,判断是蒸汽机,出现在第一次工业革命时期,标志着人类进入了蒸汽时代。
(2)材料二是说英国经济迅速发展,成为“世界工厂”,和材料一的关系是:材料一的工业革命是材料二英国成为世界工厂的原因。
(3)材料三反映了世界石油产量剧增,原因是内燃机,汽车,飞机都以石油为主要的燃料,导致石油产量增加。
(4)从材料四主要工业国家的工业生产总值排名看,英法美德的经济增长尤其是美德两国在1860-1900年发展较快,原因是第二次工业革命的推动。
(5)对于该题的回答,学生只要根据两次工业革命的作用和科技对社会发展起到的作用回答即可。
点评:本题难度适中,考察学生对工业革命的识记和分析理解能力,两次工业革命都是社会生产力的重大变革,第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代,第二次工业革命把人类打入了电汽时代,都推动了社会经济的发展和人类社会的进步,都改变了社会经济结构,也都带来了相应的社会问题,两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点,对两次工业革命的背景,内容,重大发明,意义和影响,同学们要注意重点识记和理解。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题。(8分)材料一 材料二 到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和,到1840年,英国商船吨位居世界第一;工业生产总值占世界总】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一
材料二 图三为伦敦电力供应公司1894年发行的货物表,上面登有家电的信息,目的是以此方式促进人们在日常家庭生活中对家电的需求。
材料三 一位法国经济学家保罗德卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道:“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”,“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐怖的东西”。
材料四 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学,现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。──英国贝尔纳《历史上的科学》
(1)据材料一,请你设想图一中英国馆会展出哪些先进科技产品?(至少写出三个)(3分)
(2)从材料二的图片和文字介绍中,结合所学,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可,3分)
(3)根据材料三和所学知识,指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。(至少写出二个)(2分)
(4)综合上述材料,结合所学知识,你有何感想?并简要说明理由。(3分)
A.蒸汽机的发明与改进 | B.第一艘汽船的发明 |
C.珍妮机的发明 | D.火车机车的发明 |
材料一 分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工人用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——引自恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二 蒸汽机教我们把热变成机械运动,而电的应用将为我们开辟一条新道路。
——引自恩格斯《致爱•伯恩施坦》
材料三 因为在最先使用机器的地方,机器就把大批手工工人抛到街头上去。
——引自马克思《雇佣劳动与资本》
请回答:
(1)材料一涉及的史实称作什么?“(2分)震撼旧世界基础”引起了社会结构哪一重大变革?(4分)
(2)写出18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家。(至少写出2个发明家)(3分)
(3)大批手工业工人被“抛到街头上去”后,又到了何处成为了什么人?(6分)
(4)分析以上三则材料,用一句话归纳科技的作用。(7分)
A.汽车司机一铁路工人一计算机教师 | B.火车司机一网络工程师一石油工人 |
C.火车司机一汽车司机一网络工程师 | D.石油工人一宇航员一轮船修理工 |
要求:①发言稿内容:介绍英国在工业革命中重大的技术发明及其发明者。(4分,介绍两项即可)②感悟:工业革命对英国的作用。(2分)③表述成文、叙述流畅,200字以内。(1分)
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