题目
题型:不详难度:来源:
名称 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | 第三次科技革命 |
开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪70年代 | 20世纪四五十年代 |
时代标志 | 蒸汽机的广泛使用 | 电力发明和广泛使用 | 电子计算机的广泛运用 |
主要发明 | 珍妮机、蒸汽机 | 内燃机、发电机、电动机 | 电子计算机、原子弹 |
新的能源 | 煤炭 | | 核能、太阳能、生物能 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对三次科技革命的认识,根据所学知识,第二次科技革命以电力的广泛应用为标志,发明了内燃机,同时诞生了新的能源,电力和石油成为第二次科技革命新的能源,因此第二次工业革命空白处填电力、石油,本题选C。
点评:本题难度适中,考察学生对图片信息的提取能力和对历史问题的识记能力,第二次工业革命是以电力的广泛应用为主要标志的,美国和德国起了很大作用,在很多方面产生了影响,也促使了很多新兴工业的诞生,像石油化工以及与石油有关的工业等,第二次工业革命的重大发明创造是教材中的基础知识点,学生具备了识记能力,还要有对这些发明创造具有一定的深入分析能力才能解答该题。
核心考点
试题【图表归纳法是历史复习的方法之一。下面是某同学归纳的三次科技革命知识一览表,有一处空白,请你帮助填上。应该填名称第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间】;主要考察你对瓦特与蒸汽机等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.蒸汽机 | B.电灯泡 | C.汽车 | D.电脑 |
A.坐汽车去桂林 | B.乘飞机旅游 | C.用柴油机发电 | D.上互联网发邮件 |
A.美国:“旅行者号”机车试车成功后,铁路交通迅速发展 |
B.英国:奴隶贩子当众毒打和侮辱戴着镣铐的黑人奴隶 |
C.中国:上海被开放为通商口岸,英国人在上海从事商业活动 |
D.日本:学习欧美先进生产技术,鼓励发展近代工业 |
A.工业革命的推动 | B.资产阶级革命的开展 |
C.世界大战的推动 | D.整体世界的形成 |
A.经典力学体系的形成 | B.蒸汽机的大量使用 |
C.发电机等发明的出现 | D.人类对核能的利用 |
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