构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是[ ]A．美国独立战争 - 初中历史试题 - 超级试练试题库

题目

题型：四川省中考真题难度：来源：

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是[     ]
A．美国独立战争
B．美国南北战争
C．俄国农奴制改革
D．日本明治维新

答案

核心考点

试题【构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是[ ]A．美国独立战争】；主要考察你对美国独立战争等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列关于美国独立战争的意义说法出自王枫的课堂记录，其中不正确的是[ ]
A．独立战争的胜利使美利坚民族摆脱了殖民统治，建立了自已的独立国家
B．独立战争的胜利保证了美国资本主义的发展
C．独立战争鼓舞了拉丁美洲人民争取民族独立的斗争
D．独立战争摧毁了美国的封建制度，基本上解决了农民的土地问题

题型：同步题难度：| 查看答案

1776年初在北美大地上流行一本小册子《常识》，其中有一句“现在是分手的时候了”，此意是指 [ ]
A．北美人民强烈要求英属殖民地独立
B．北美人民与印第安人矛盾很深
C．北美人民与南部黑人奴隶制“分手”
D．北美人民要敢于武装反抗英殖民者

题型：山东省期中题难度：| 查看答案

美国作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家，它的历史是短暂的。在这段短暂的历史中，近代史时期的发展为这个年轻的国家打下了坚实的基础，现在，让我们一起来探究它的发展历程吧。
【自由女神觉醒】
材料一：托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”
（1）据材料一指出为授受“这个挑战”，北美大陆发生的重大历史事件是什么？该挑战为美国带来什么影响？
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【统一面临威胁】
材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”
（2）据材料二指出使双方“纽带绷紧”指什么？“绝不可折断”的目的是什么？美国成国世界强国，其中有很多经验可供我们借鉴和学习，从该事件中你认识到什么？
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【经济发展的功臣】
材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不时驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时，也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。
（3）据材料三指出众多黑人被迫远离家园被运到美洲与哪一史实有关？在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关？
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（4）华盛顿和林肯是对美国历史起重大推动作用的总统，请你用简洁的语言评价他们其中一个。
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题型：浙江省期中题难度：| 查看答案

红星学校九（3）同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是

[ ]
A．A
B．B
C．C
D．D

题型：湖北省期末题难度：| 查看答案

材料一：现代文明的美国史，是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。
材料二：当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。
材料三：美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料一中的“战争”指的是哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战争？”
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（2）材料二中的“两种社会制度”指的是什么？为什么“这两种制度不能再在北美大陆上和平共处？”
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（3）简要说明材料三恩格斯作出这一论断的理由。
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题型：安徽省期末题难度：| 查看答案

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