题目

题型：不详难度：来源：

“自由”作为一种政治理念，其内涵总是在不断受到挑战，自由的历史始终是一个充满了辩论、分歧和斗争的故事。阅读下列材料回答：
 
(1)美国革命是以自由的名义进行的。美国的《独立宣言》写道：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利，其中有生命、 自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”
材料中体现了启蒙思想家的哪些基本思想观点?《独立宣言》的发表有什么意义?
(2)1864年，林肯说：“我们(指内战双方)都宣称为自由而战，但在使用同一词时，我们所指的却不是同一件事。”对于北部来说，自由是“每个人”能够享有“他的劳动成果”；对于南部白人来说，自由意味着做主人的权威和地位一一即拥有“任意处置他人及其劳动成果”的权力。                                    ——埃里克·方纳的《美国自由的故事》

美国内战期间，交战双方对“自由”的理解各是什么?双方分歧反映的实质问题是什么?图中的《解放宣言》，对整个战局产生了什么影响?

答案

(1) 观点：天赋人权；自由平等；社会契约论；人民主权说。(答出两点即可)
意义：北美十三个殖民地正式宣布独立。
(2) “自由”：北部：人可以自由地享受自己的劳动成果。南部：奴隶主可以继续剥夺黑人奴隶的劳动成果。
实质：奴隶制的存废。
影响：赢得了广大黑人和民众的支持，扭转了战场上北方的不利形势。

解析

本题主要考查美国的民主思想 南北战争（1）要求对材料的理解“一切人生来就是平等的”“ 被造物主赋予他们固有的不可转让的权利”“ 权利改变或废除它”即可总结得出。（2）在美国内战期间，南北双方是北方的商业资产阶级和南方的种植园主的利益，双方之间的焦点是奴隶制的存废问题，然后根据课本答出该法律颁布的历史意义 即可。