题目
题型:不详难度:来源:
A.哥伦布 | B.杰斐逊 | C.华盛顿 | D.林肯 |
答案
解析
核心考点
举一反三
A.美国经济实力雄厚 | B.美国建国晚 |
C.美国建国后就是资本主义社会 | D.美国是一个移民国家 |
A.反对封建专制统治 | B.完成国家统一 |
C.争取民族独立 | D.维护黑奴制 |
错误:
理由:
材料一:“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持,更能联合东部十三州的真诚努力。
――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二:这位身材不高,有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人,正在创造着人类历史上的奇迹:……他建立了第一个社会主义国家,独自与整个资本主义世界相抗衡,并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》
材料三:“首先请允许我表明看书坚定的信念,即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧,它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
――1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四:(他)号召人民抗击法西斯,说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地,战斗到最后的一滴血,来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册(人民教育出版社)
结合所学知识,请回答:
(1)材料一中的“这位先生”应是谁?(1分)他领导了哪一场战争?(1分)战争胜利后,他主持制定了哪部宪法?(1分)
(2)材料二中的“他”是谁?(1分)他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”? (1分)这场革命的性质是什么?(1分)
(3)材料三中的“总统”是谁?(1分)为战胜“恐惧”,这位总统实施了什么政策?(1分)这项政策的中心措施是什么?(1分)
(4)材料四中的号召人应是谁?(1分)这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国?(1分)1945年2月,他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议?(1分)
(5)根据以上四位人物的活动,概括他们对历史发展的共同作用。(1分)
A.独立战争南北战争第一次世界大战 |
B.独立战争南北战争实施新政 |
C.南北战争独立战争第二次世界大战 |
D.南北战争独立战争实施新政 |
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