题目
题型:不详难度:来源:
A.华盛顿 | B.罗斯福 | C.杜鲁门 | D.林肯 |
答案
解析
试题分析:本题考察学生对美国总统华盛顿的认识,根据题目中的“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”,“ 美国独立战争时期”这两个信息结合所学知识可知,本题选A。
点评:本题难度较小,考察学生对历史人物的识记能力,1789年,华盛顿当选为美国第一任总统。他组织机构精***联邦政府,颁布司法条例,成立联邦最高法院。他在许多问题上倾向于联邦党人的主张,但力求在联邦党和民主共和党之间保持平衡。他支持A.汉密尔顿关于成立国家银行的计划,确立国家信用。批准T.杰斐逊所支持的公共土地法案,奠定了西部自由土地制度的基础。1793年,再度当选总统。为了缓和同英国的矛盾,1794年11月4日华盛顿派出首席法官J.杰伊与英国谈判,签订杰伊条约,因有损于美国利益,遭反对。1796年9月17日,他发表告别词,表示不再出任总统。从而开创美国历史上摒弃终身总统,和平转移权力的范例。次年,回到维农山庄园。因对美国独立作出重大贡献,被尊为美国国父。
核心考点
试题【“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”这是美国独立战争时期一位老兵的话,话中的“第一人”指的是( )A.华盛顿B.罗斯福C.杜鲁门D.林肯】;主要考察你对来克星顿枪声等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.美国南北战争 | B.美国独立战争 |
C.英国革命 | D.美国黑人民权运动 |
A.不贪恋权位,激流勇退的精神 |
B.富有开拓进取精神,受到人民欢迎 |
C.不贪恋权位、恪守民主政治的精神 |
D.为美国蠃得独立作出了巨大贡献 |
材料一 耸立在我们面前纪念碑上的华盛顿总统,就领导很少数量的的农民和商人起来革命,反抗外国帝国的正规军队……而且,在我身后的林肯总统,他正看着他挽救的国家,正是因为他所做出了太多的贡献……
——奥巴马在林肯纪念堂前的演说 2009年1月19日
材料二 美国的卓尔不群之根源,在于无数美国人为之奋斗与献身的自由,这自由背后,既有义务又有权利,其中就包括仁爱、慈善、责任和爱国。美国的伟大,就是靠这些精神铸就而成的。
——奥巴马在芝加哥麦考米克会展中心的演说 2012年11月6日
请回答:
(1)材料一中“外国帝国”指哪一国家?这场“革命”对美国有何积极影响?(3分)
(2)奥巴马肯定林肯总统“做出了太多的贡献”。你认为林肯总统的贡献主要有哪些?(2分)
(3)为了保障国家的独立和人民的自由,18世纪80年代美国政府颁布了哪一法律文献?(1分)
(4)综合上述材料和问题,你认为美国崛起的因素有哪些?(2分)
材料一:1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕。
材料二:法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地……革命的领袖对内巩固资产阶级统治,编撰了《法典》,为将来的发展奠定了基础,并推广到欧洲其它国家……
材料三:英国《泰晤士报》组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名,排出了10位最差的总统和十大平庸总统,也选出了“最伟大的总统”, 下图人物和华盛顿分列第一和第二。
请回答:
(1)材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么?为纪念这一事件,“7月14日”后来成为法国什么重要的节日?(3分)
(2)材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实?美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想?(4分)
(3)根据材料三请你说出图片中人物的是谁?并为专家委员会阐述他排名第一的理由。(3分)
材料四 推翻幕府统治后,日本 政府实行了一系列改革,史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折,到19世纪末20世纪初,日本迅速发展成为一个亚洲强国。
(4)根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中,最能体现其性质的措施是什么?最有远见的措施是什么?(2分)
(5)根据材料四和所学知识19世纪60年代,与日本进行明治维新的大致同一时期,中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索?其探索的共同作用是什么?(6分)
材料一:在考察美国兴盛的原因时,我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部,土地肥沃,可耕地占国土面积的90%。其中约占美国全部土地面积的1/2的中部大平原,不仅是美国的,也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去,注入墨西哥湾,给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这地区后来成为工业区。
材料二:右图为富兰克林设计的一副名为《团结或者死亡》的政治漫画。漫画上一条分节的蛇讽喻北美殖民地的不团结。富兰克林以“团结或者死亡”为标志,敦促殖民地人民团结起来,组织防御联盟以抗击外来侵略者。
材料三:美国是一个没有童年的国家,土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族,并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定:“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。
材料四:从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
(1)根据材料一回答,有利于美国经济发展的自然条件有哪些?(写出两点即可,4 分)
(2)根据材料二、材料三,提炼出美国要获得独立的最关键因素是什么?(2 分)
(3)材料中北美产生的新民族是什么?(1 分)宣告国家独立的文献是哪个机构发表的?(1 分)依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义?(2分)
(4)材料四中“新的、不同类型的国家”指的是什么?(2分)运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?(2分)
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