题目
题型：不详难度：来源：
| A．革命后国王由议会产生 |
| B．革命后国王和议会共同掌权 |
| C．革命后国王处于统而不治的地位 |
| D．革命后国王成为议会的成员之一 |
答案
解析
核心考点
试题【有人说英国资产阶级革命实际上是议会的革命“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”这反映的实质问题是（ ）A．革命后国王由议会产生B．革命后国王和议会共同掌权】；主要考察你对“君权神授”下的英国等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 美、英国家政体比较
| | 美国 | 英国 | |
| 政体 | 总统制共和制 | 君主立宪制 | |
| 国 家 元 首 | 名称 | 总统 | 国王 |
| 产生方式 | ① | 世袭 | |
| 任职 | 任期制 | ② | |
| 权限 | ③ | 无实权 | |
| 政 府 | 首脑名称 | 总统 | 首相 |
| 产生方式 | 总统任命 | ④ | |
材料二：在德意志帝国（1871-1918年），皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散联邦议会和帝国国会。……军官均有皇帝任命。……将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。所以马克思认为，德意志帝国实质上是一个：“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的，军事专制制度的国家。”
材料三：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
--美国总统乔治·布什
请回答：
（1）请填充材料一中的①②③④分的内容。
（2）依据材料二你如何理解马克思所说的“受到资产阶级影响”“以议会形式粉饰门面”和“军事专制”；由此可以看出德意志帝国什么样的政治特点？
（3）依据材料一、三，并结合所学知识，说明美国是怎样实现“把总统关在笼子里的梦想”的？
（4）综合上述材料，归纳近代西方国家政治发展的趋向。
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……
第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺
请回答：
（1）材料一、二、三分别出自哪部法律文件？(３分)
（2）材料一中这部法律文件是在英国哪一重大历史事件后制定的，此后在英国确立了何种政治体制？(2分)
（3）材料二中的文件什么时间发表？有何意义？(2分)
（4）材料三中的文件是在哪次革命中颁布的？这次革命开始的标志是什么？从材料中可以看出文件维护哪个阶级的利益？(３分)
（5）材料二、三中的观点有哪些相同的地方？ (2分)
| A．1640年 | B．1840年 | C．1649年 | D．1689年 |
材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
材料二 我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
请回答：
（1）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？
（2）材料二的颁布有什么意义？
（3）材料三与哪一历史事件有关？该事件的重大历史意义是什么？
（4）概述材料二、三的相同主张。
英国举办了第一届世界博览会。维多利亚女王发出外交邀请信函，有10个国家接受了邀请。伦敦博览会被认为是现代意义上的首届世博会，成为二十世纪科学与进步的巨大推动力，它的成功举办，使它成为全球规模的盛会。 ---引自《回顾1851年英国伦敦首届世博会》
（1）1851年英国能成功举办首届世博会的政治、经济条件是什么？（4分）
（2）在首届世博会上，英国最有可能展示哪些发明？（2分）
（3）在当时，要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具？（2分）
（4）19世纪中期以后，英国一步步崛起。结合以上材料，谈谈你从英国的崛起中可以得到哪些启示。（4分）
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