题目
题型:不详难度:来源:
选项 | 史实 | 结论 |
A | 1688年,英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变 | 英国确立君主立宪制 |
B | 1794年7月,罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台 | 法国大革命高潮结束 |
C | 1938年,德国吞并奥地利 | 绥靖政策达到顶峰 |
D | 1945年5月,德国正式签署投降书 | 第二次世界大战结束 |
答案
解析
核心考点
试题【历史学习要求结论要从史实中得出。下列各项结论与史实相符的一组是( )选项史实结论A1688年,英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变英国确立君主立宪制B1794年7】;主要考察你对“君权神授”下的英国等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:
(1)材料一知识结构中有三处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。(3分)
材料二 乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:
英、美、法早期资产阶级革命比较表
名 称 | 英国资产阶级革命 | 美国独立战争 | 法国大革命 |
起止时间 | 1640—1688年 | 1775—1783年 | 1789—1804年 |
领导阶级 | 资产阶级和贵族 | 资产阶级和资产阶级化的种植园主 | 资产阶级 |
根本原因 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 | 封建专制统治阻碍资本主义发展 |
结 果 | 走上资本主义道路,建立了君主立宪制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 | 走上资本主义道路,建立了共和制 |
(3)英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么?(2分)
材料三 丙同学喜欢搜集历史材料,从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料,请你解决他所提出的问题:
对自己全部土地仍保持所有权的地主,在农民向他履行规定的义务的条件下,让农民长期使用他们所居住的房屋。此外,为了保障农民的生活,并使他们能向政府履行义务起见,让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》
“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”
—— 列宁
(4)材料中义务农享有哪些权利?(2分)根据材料,结合所学知识,怎样理解列宁所说的话?(2分)
A.明确地表达了主权在国民的进步思想 |
B.第一次以国家的名义宣布了人民的权利神圣不可侵犯 |
C.使资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来 |
D.是引导法国走向近代资本主义社会的指针 |
A.克伦威尔当上了“护国主” | B.查理二世复辟 |
C.宫廷政变后,另立新国王 | D.议会通过《权利法案》 |
“宣告了欧洲新社会的政治制度,当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……
——马克思《资产阶级和反革命》
请回答:
(1)“欧洲新社会的政治制度”指的是什么制度?最早确立该制度的是哪一个国家?它是通过什么途径实现这种社会制度的?
(2)“当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利”指的是发生在哪个国家的什么历史事件?
(3)资产阶级胜利后,该国建立了什么样的资产阶级专政?该政权建立的标志是什么?
(4)你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗?请至少列举1个。
A.英国的《权利法案》加强了王权巩固 | B.日本进行明治维新,扬起近代化的船帆 |
C.俄国解放农奴促进了资本主义发展 | D.俄国十月革命把社会主义理论变为现实 |
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