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题目
题型:山东省期末题难度:来源:
“阿拉伯数字”产生于[     ]
A.尼罗河流域
B.两河流域
C.印度河流域
D.黄河流域
答案
C
核心考点
试题【“阿拉伯数字”产生于[     ]A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域】;主要考察你对“阿拉伯数字”的由来等知识点的理解。[详细]
举一反三
创造发明阿拉伯数字的是__________人,著名的阿拉伯民间故事集是《_____________》。
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今天的l、2、3、4等数字符号的发明者是[     ]
A.古代埃及人
B.古代印度人
C.古代阿拉伯人
D.古代两河流域居民
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西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是 [     ]
A.希腊人
B.阿拉伯人
C.中国人
D.法兰克人
题型:湖北省期末题难度:| 查看答案
文化是民族的,也是世界的,人类文明在交流碰撞中融合发展。辨别下列史实的正误,在题下面的括号内正确的打√;错误的打×,并加以改正。(1)生活中常用的0—9 十个数字,最早是由阿拉伯人发明的。[     ]
改正:______________________________________________(2)唐朝时期,鉴真从长安出发去天竺取经,后将其见闻撰写成《大唐西域记》一书。[     ]
改正:______________________________________________(3)《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人的东方文明,激起了欧洲人对东方的向往。[     ]
改正:______________________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
在古代文明的传播与融合中,架起东西方之间的桥梁,被誉为“东西方文化交流使者”的是[     ]
A.苏美尔人
B.雅利安人
C.日耳曼人
D.阿拉伯人
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