题目
题型:同步题难度:来源:
材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。
材料二:农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或纳布代服役;农民必须给国家交土特产(调),男子还必须服兵役,兵器由本人自备,军权归属中央。
请回答:
(1)以上法令反映了哪一国哪一政治改革的内容?请各用一句话来概括这两项内容。
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(2)这次改革的原因是什么?此次改革的内容还有哪些,请你再列举出来。
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(3)当时在位的天皇是谁?这次改革效仿的是哪个国家?
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(4)这次改革有何意义?从这一改革中你得到哪些启示?
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答案
(2)六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官。
(3)孝德天皇。中国唐朝(中国或隋唐)。
(4)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。启示:①要善于学习,取他人之长补己之短。②对一个国家而言,要善于吸取其他文明的优秀成果,以促进本国的不断发展。
核心考点
试题【阅读下列材料:材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年,即从收授。材料二:农民必须给国家交谷(租);农民必须给国家服劳役(庸)或】;主要考察你对大化改新等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.完善了统治制度,奠定了日本国家的发展方向
C.脱离了部落社会,建立起中央集权的天皇制国家
D.日本从此走向了资本主义道路
(1)材料中所说的中国化运动指的是什么事件?发生在什么时候?
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(2)日本在经济上、政治上是怎样全盘照搬中国的?
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(3)这次中国化运动对日本产生了怎样的影响?
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(4)日本的这次中国化运动最终取得了成功,我们今天学习这段历史,应从中得到怎样的启示?
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