题目
题型:不详难度:来源:
材料一:14-16世纪的欧洲,新的经济因素逐渐萌芽,激情澎湃、野心勃勃的人们发现了“人”、发现了“世界”,为欧洲的崛起创造了优越的条件。
(1)材料一所说的“发现了‘人’”、“发现了‘世界’”为欧洲的崛起创造了怎样的优越条件?(2分)
材料二:17-19世纪,欧洲国家的社会政治、经济结构发生巨变,引领着世界的“潮流”,欧洲成为整个世界的中心。
(2)根据材料二和所学知识,分析欧洲引领世界“潮流”,成为世界中心的原因有哪些?(2分)
材料三:二战后,复杂的政治局势和严峻的经济形势,使欧洲认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代,随着西欧经济的恢复发展,越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟。
(3)“建立一个密切合作的联盟”是指什么?在此基础上成立的欧洲联盟对世界政治格局产生了什么影响?(2分)
材料四:2011年12月《日本经济新闻》报道:欧债危机引发国际经融市场的混乱,其影响已经波及包括新兴市场国家在内的全球,有可能导致世界经济的持续下滑。
(4)说一说为什么“欧债危机引发国际金融市场的混乱”有可能导致世界经济的下滑?(2分)
答案
(2)确立了资本主义政治制度;开展了工业革命,进入“蒸汽时代”。(2分)
(3)建立了“欧洲共同体”。欧盟的成立促进了世界政治格局朝多极化发展。(2分)
(4)当今世界,经济全球化趋势越来越明显,各国各经济体之间的联系越来越密切。(2分)
解析
试题分析:(1)材料一所说的“发现了‘人’”是指文艺复兴运动,“发现了‘世界’”是指新航路的开辟,它们为欧洲资本主义的产生奠定了基础,促进了资本主义的产生与发展。
(2)根据材料二和所学知识可知,欧洲引领世界“潮流”,成为世界中心的原因有确立了资本主义政治制度;开展了工业革命,进入“蒸汽时代”。
(3)“建立一个密切合作的联盟”是指建立了“欧洲共同体”。在此基础上成立的欧洲联盟对世界政治格局产生的影响:促进了世界政治格局朝多极化发展。
(4)“欧债危机引发国际金融市场的混乱”有可能导致世界经济的下滑原因是当今世界,经济全球化趋势越来越明显,各国各经济体之间的联系越来越密切。
点评:本题难度较大,考查的是学生对于历史知识的识记、理解、综合能力。文艺复兴的时间是14——17世纪,兴起于意大利,核心思想是人文主义,代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等。但丁的代表作是《神曲》,达·芬奇的代表作是《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》,莎士比亚的作品是“四大悲剧”。性质:资产阶级性质的思想解放运动。意义:为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的发展,直接原因是欧洲人对黄金的追逐。航海家有:哥伦布、达·伽马、麦哲伦。哥伦布发现了美洲大陆,达·伽马第一个到达了亚洲印度,麦哲伦的船队完成环球航行。意义:打破世界相互隔绝状态,把世界连成一个整体。1967年在“欧洲煤钢共同体”、“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”的基础上建立了欧洲共同体。1993年欧盟成立,总部是比利时的布鲁塞尔,其单一货币是欧元,欧盟的目标是实现欧洲政治经济一体化。当今世界经济的发展趋势是经济全球化。
核心考点
试题【近代以来欧洲在世界历史发展进程中扮演着至关重要的角色。探究欧洲历史,可以使我们对人类历史的发展趋势有更深刻的认识。(8分)材料一:14-16世纪的欧洲,新的经济】;主要考察你对古代印度的种姓制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:新航路的开辟 因为 指南针传入了欧洲 ( )
小题2:美国资产阶级革命爆发 因为 英国的殖民压迫 ( )
小题3:法国资产阶级革命爆发 因为 法国人民革命意识强 ( )
小题4:19世纪时,中国面临巨大挑战 因为 西方资本主义的发展 ( )
小题5:郑和下西洋 因为 发展海外贸易 ( )
A.法国路易十六 | B.英国查理一世 |
C.英国伊丽莎白女王 | D.俄国叶卡特琳娜二世 |
(1)亚洲、拉丁美洲国家中,抓住机遇强盛起来的典型国家是哪两个国家?强盛的途径(方式)分别是什么?(4分)
(2)日本顺应工业文明的大潮进行改革,使自己富强起来,历史上称为什么?请简要列举其主要改革内容。(5分)
(3)通过改革,日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。从中我们可吸取哪些经验教训?(4分)
材料一:
材料二:德国《明镜》周刊21日称,哈马斯在最近的冲突中已向以色列境内发射上千发火箭弹,即使以色列拥有先进的拦截系统,仍多次被击中。 —东方网2012年11月21日
材料三:综合消息,以色列与巴勒斯坦各武装派别(包括哈马斯)已达成停火协议,协议于加沙当地时间21日21时(北京时间22日凌晨3时)开始生效。—中新网2012年11月22日电
(1)材料一中图一和图二反映的是二战后哪一地区的动荡不安?(2分)造成这一地区动荡不安的原因有哪些?(3分)
(2)根据上述材料和所学知识,分析这一地区的和平进程有何特点?(2分)
(3)巴以冲突中,双方的极端势力用以牙还牙,以暴对暴的方法对抗,并向下一代灌输民族复仇主义思想,你认为这样做会产生什么后果?(2分)
(4)你觉得应该如何有效推进这一地区的和平进程,尽快实现这一地区的和平?(3分)
五、活动探究题(12分)
【开拓的欧洲】
材料一 “从西班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为的海地……在内。”
(1) 这位航海家是谁?(1分)他的开拓探险带来了什么贡献?(1分)
【战争的欧洲】
材料二 长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
材料三 宣言的签署,标志着世界反法西斯同盟的最终形成。此后,“联合国家”在政治上互相合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起了重要作用。
(2)材料二中的“战争”指的是什么战争?(1分)
在这场战争中战败的欧洲国家有哪些?(1分)
(3)材料三中的“宣言”叫什么?(1分)请举例说明“联合国家”是怎样在政治上互相合作,在军事上互相配合的?(政治上、军事上各举一例)(2分)
【联合的欧洲】
材料四 20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在 以后的三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。
(4)“欧盟”是在哪一年成立的?(1分)它对当前世界局势有什么重要影响?(1分
【危机的欧洲】
材料五 始于希腊的债务危机,2010年起欧洲其它国家也开始陷入危机,希腊已非危机主角,整个欧盟都受到债务危机困扰。伴随德国等欧元区的龙头国都开始感受到危机的影响。以日本、中国为代表的对出口依赖较大的国家可能会受累于欧盟经济景气下滑,进而影响本国经济。 ——摘自新华网
(5)欧债的始发地希腊曾是西方文明之源。让古希腊人引以为傲的是什么?(1分)根据材料五介绍,你认为这场欧债危机,国际社会应如何应对?(1分)
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