题目
题型:江苏同步题难度:来源:
纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。
材料一:春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办私学,在思想、学术上形成一个繁荣局面。
材料二:19世纪60年代在中国开始了一场运动。这场运动不仅兴办近代企业,还创立了新式学堂,派遣留学生。1862年,京师同文馆设立,它开设了英文、法文、天文、算学、化学、物理等课程,成为一所综合性的学校。
材料三:1916年,北京大学校长蔡元培,在“兼容并包”的办学宗旨下,聘请了陈独秀、李大利、胡适等一批思想活跃的教授。北大校园各种社团、刊物风起云涌,思想在自由流淌,对全国思想界产生了极大的影响,为随后发生的一场爱国运动作了思想上的准备。
材料四:2010年5月5日,国务院常备会议审议通过《国家长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》指出,要加快推进教育改革,优先发展教育,提高教育质量,完善中国特色社会主义现代教育体系。
(1)材料一中“创立学说,广招学生,大办私学”最具影响力的代表人特是谁?材料一的繁荣局面指的是什么?
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(2)材料二中这场运动的名称是什么?写出这场运动的两名代表人物。依据材料三和所学知识,同文馆开设的课程体现了这一运动的什么主张?
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(3)材料三中所提到的几位教授是当时哪场运动的代表人物?“随后发生的一场爱国运动“是指哪一运动?
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(4)材料四中《纲要》的通过,有利于保障我国公民的什么权利?综合以上材料,你得到什么启示?
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答案
(2)洋务运动;奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等;向西方学习。
(3)新文化运动;五四运动。
(4)受教育权;教育促进社会进步和发展;因此要重视发展教育;实行科教兴国战略。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题:纵观古今中外,教育对社会的进步和发展发挥了重要作用。材料一:春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说并广招生、大办】;主要考察你对科教兴国等知识点的理解。[详细]
举一反三
①否定了“文化大革命”时期的“读书无用论”②掀起了学习科学知识的热潮
③极大地调动了科技工作者的积极性④推动了中国经济的发展
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
(1)列举一例我国在20世纪取得的突出的科技成就。
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(2)20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇?
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(3)面对这一机遇我国政府采取了哪些重大举措?
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(4)科技发展的关键是人才,请你就解决我国人才问题提出一条建议。
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(5)从上述材料和讨论中你想到了什么?你想成才吗?结合自己的实际谈谈你的感想。
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B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国基础教育法》
D.《中华人民共和国民办教育法》
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